2018- KULLET HOFFSVANGEN SKOLE
2018- KULLET HOFFSVANGEN SKOLE er et forening/lag/innretning registrert i LENA med organisasjonsnummer 934111524. Selskapet ble stiftet i 2024.
Dette bør du vite
Databaserte observasjoner fra siste tilgjengelige tall. Dette er ikke en kredittvurdering.
- Aktiv ledelse og styre
- 2 personer
- COMPIDEX finner 2 unike personer med aktive registrerte roller i selskapet.
Analyse av 2018- KULLET HOFFSVANGEN SKOLE
Selskapet ledes av Lillian Møller som daglig leder, Lillian Møller som styreleder. Totalt er det registrert 3 roller i 2018- KULLET HOFFSVANGEN SKOLE.
2018- KULLET HOFFSVANGEN SKOLE er registrert i Enhetsregisteret 23. september 2024.
Grunnleggende informasjon
- Organisasjonsnummer
- 934111524
- Selskapsform
- Forening/lag/innretning
- Registreringsdato
- 23. september 2024
- Stiftelsesdato
- 5. juni 2024
- Næringskode
- 94.992
- Antall ansatte
- -
Forretningsadresse
Kontakt
Registerstatus
Utforsk mer
Hvem eier 2018- KULLET HOFFSVANGEN SKOLE?
Se aksjeeiere, eierandeler og forbindelser i det interaktive eiernettverket.
Åpne eiernettverketLignende bedrifter
Samme bransje, lokalt der det finnes
Datagrunnlag og oppdateringBRREG · Årsregnskap · Aksjonærregisteret
Foretaksopplysninger og roller kommer fra Brønnøysundregistrene. Regnskapstall bygger på innsendte årsregnskap, mens eieropplysninger er årsspesifikke øyeblikksbilder fra Aksjonærregisteret. COMPIDEX beregner sammenligninger og nøkkeltall fra disse kildene.
Sist oppdatert fra en av kildene: . Les om metode og kilder.
Ofte stilte spørsmål4 svar
- Hva er organisasjonsnummeret til 2018- KULLET HOFFSVANGEN SKOLE?
- Organisasjonsnummeret til 2018- KULLET HOFFSVANGEN SKOLE er 934111524.
- Hvor holder 2018- KULLET HOFFSVANGEN SKOLE til?
- 2018- KULLET HOFFSVANGEN SKOLE holder til i Tømmerholsvegen 322, 2850 LENA.
- Hvem er daglig leder i 2018- KULLET HOFFSVANGEN SKOLE?
- Daglig leder i 2018- KULLET HOFFSVANGEN SKOLE er Lillian Møller.
- Når ble 2018- KULLET HOFFSVANGEN SKOLE stiftet?
- 2018- KULLET HOFFSVANGEN SKOLE ble stiftet 2024.
