A-TEAM TRAFIKKSKOLE AS er et aksjeselskap registrert i OSLO med organisasjonsnummer 913864581. Selskapet ble stiftet i 2014.
Databaserte observasjoner fra siste tilgjengelige tall. Dette er ikke en kredittvurdering.
Tallene gjelder den juridiske enheten A-TEAM TRAFIKKSKOLE AS. Konserntall, kvartalstall og børsdata kan derfor være annerledes.
Nr. 1 402 av 6 338 selskaper i næringsgruppe 85 (tosifret NACE-kode) etter driftsinntekter.
Se aksjeeiere, eierandeler og forbindelser i det interaktive eiernettverket.
Åpne eiernettverketSamme bransje og geografiske område
I 2025 hadde A-TEAM TRAFIKKSKOLE AS en omsetning på 10 718 714 kr, et driftsresultat på 664 379 kr, et årsresultat på 515 625 kr. Selskapets totale eiendeler var 5 085 092 kr, hvorav egenkapitalen utgjorde 214 023 kr.
Omsetningen har økt med 457 % fra 1 925 000 kr i 2016 til 10 718 714 kr i 2025.
Målt i omsetning for 2025 er A-TEAM TRAFIKKSKOLE AS nr. 51 162 av 291 063 norske selskaper med registrert omsetning, nr. 1 402 av 6 338 innen næringsgruppe 85 (tosifret NACE-kode), nr. 10 941 av 51 107 i Oslo. Det plasserer selskapet blant de 18 % største i Norge.
Selskapet har levert positivt årsresultat i 7 av 10 regnskapsår mellom 2016 og 2025. Det beste året var 2025 med 515 625 kr i årsresultat.
Ved utgangen av 2025 var 96 % av eiendelene finansiert med gjeld (4 871 068 kr), og egenkapitalen var 214 023 kr.
A-TEAM TRAFIKKSKOLE AS har 10 ansatte.
Selskapet ledes av Ferat Can som daglig leder, Askild Sjøeng som styreleder. Totalt er det registrert 4 roller i A-TEAM TRAFIKKSKOLE AS.
De største eierne i A-TEAM TRAFIKKSKOLE AS er Askild Sjøeng (50.0 %), Ferat Can (50.0 %).
A-TEAM TRAFIKKSKOLE AS er registrert i Enhetsregisteret 8. juli 2014, registrert i Foretaksregisteret.
Foretaksopplysninger og roller kommer fra Brønnøysundregistrene. Regnskapstall bygger på innsendte årsregnskap, mens eieropplysninger er årsspesifikke øyeblikksbilder fra Aksjonærregisteret. COMPIDEX beregner sammenligninger og nøkkeltall fra disse kildene.
Sist oppdatert fra en av kildene: . Les om metode og kilder.