AKADEMIET KRISTIANSAND AS er et aksjeselskap registrert i KRISTIANSAND S med organisasjonsnummer 980412024. Selskapet ble stiftet i 1998.
Databaserte observasjoner fra siste tilgjengelige tall. Dette er ikke en kredittvurdering.
Tallene gjelder den juridiske enheten AKADEMIET KRISTIANSAND AS. Konserntall, kvartalstall og børsdata kan derfor være annerledes.
Nr. 324 av 6 338 selskaper i næringsgruppe 85 (tosifret NACE-kode) etter driftsinntekter.
Se aksjeeiere, eierandeler og forbindelser i det interaktive eiernettverket.
Åpne eiernettverketSamme bransje og geografiske område
I 2025 hadde AKADEMIET KRISTIANSAND AS en omsetning på 26 728 072 kr, et driftsresultat på 3 207 549 kr, et årsresultat på 3 182 164 kr. Selskapets totale eiendeler var 4 432 276 kr, hvorav egenkapitalen utgjorde −1 473 882 kr.
Omsetningen har økt med 75 % fra 15 288 000 kr i 2016 til 26 728 072 kr i 2025.
Målt i omsetning for 2025 er AKADEMIET KRISTIANSAND AS nr. 26 215 av 291 071 norske selskaper med registrert omsetning, nr. 324 av 6 338 innen næringsgruppe 85 (tosifret NACE-kode), nr. 525 av 6 918 i Kristiansand. Det plasserer selskapet blant de 10 % største i Norge.
Selskapet har levert positivt årsresultat i 4 av 10 regnskapsår mellom 2016 og 2025. Det beste året var 2025 med 3 182 164 kr i årsresultat.
Antall ansatte har gått ned fra 27 i 2016 til 15 i 2017.
Ved utgangen av 2025 var 133 % av eiendelene finansiert med gjeld (5 906 159 kr), og egenkapitalen var −1 473 882 kr.
AKADEMIET KRISTIANSAND AS har 28 ansatte.
Selskapet ledes av Per Kristian Bøhn som daglig leder, Kjetil Eide som styreleder. Totalt er det registrert 5 roller i AKADEMIET KRISTIANSAND AS.
AKADEMIET KRISTIANSAND AS er registrert i Enhetsregisteret 12. februar 1999, registrert i Foretaksregisteret.
Foretaksopplysninger og roller kommer fra Brønnøysundregistrene. Regnskapstall bygger på innsendte årsregnskap, mens eieropplysninger er årsspesifikke øyeblikksbilder fra Aksjonærregisteret. COMPIDEX beregner sammenligninger og nøkkeltall fra disse kildene.
Sist oppdatert fra en av kildene: . Les om metode og kilder.