BÆRUM TRAFIKKSKOLE AS er et aksjeselskap registrert i GJETTUM med organisasjonsnummer 915020771. Selskapet ble stiftet i 2015.
Databaserte observasjoner fra siste tilgjengelige tall. Dette er ikke en kredittvurdering.
Tallene gjelder den juridiske enheten BÆRUM TRAFIKKSKOLE AS. Konserntall, kvartalstall og børsdata kan derfor være annerledes.
Nr. 913 av 6 337 selskaper i næringsgruppe 85 (tosifret NACE-kode) etter driftsinntekter.
Se aksjeeiere, eierandeler og forbindelser i det interaktive eiernettverket.
Åpne eiernettverketSamme bransje og geografiske område
I 2025 hadde BÆRUM TRAFIKKSKOLE AS en omsetning på 16 487 319 kr, et driftsresultat på 2 428 493 kr, et årsresultat på 1 870 123 kr. Selskapets totale eiendeler var 11 013 042 kr, hvorav egenkapitalen utgjorde 5 466 344 kr.
Omsetningen har økt med 228 % fra 5 029 000 kr i 2016 til 16 487 319 kr i 2025.
Målt i omsetning for 2025 er BÆRUM TRAFIKKSKOLE AS nr. 37 874 av 291 041 norske selskaper med registrert omsetning, nr. 913 av 6 337 innen næringsgruppe 85 (tosifret NACE-kode), nr. 1 167 av 8 627 i Bærum. Det plasserer selskapet blant de 14 % største i Norge.
Selskapet har levert positivt årsresultat i 9 av 10 regnskapsår mellom 2016 og 2025. Det beste året var 2022 med 2 102 825 kr i årsresultat.
Ved utgangen av 2025 var 50 % av eiendelene finansiert med gjeld (5 546 698 kr), og egenkapitalen var 5 466 344 kr.
BÆRUM TRAFIKKSKOLE AS har 8 ansatte.
Selskapet ledes av Frode Flø Larsen som daglig leder, Frode Flø Larsen som styreleder. Totalt er det registrert 4 roller i BÆRUM TRAFIKKSKOLE AS.
De største eierne i BÆRUM TRAFIKKSKOLE AS er FFL INVEST AS (100.0 %).
BÆRUM TRAFIKKSKOLE AS er registrert i Enhetsregisteret 23. februar 2015, registrert i Foretaksregisteret.
Foretaksopplysninger og roller kommer fra Brønnøysundregistrene. Regnskapstall bygger på innsendte årsregnskap, mens eieropplysninger er årsspesifikke øyeblikksbilder fra Aksjonærregisteret. COMPIDEX beregner sammenligninger og nøkkeltall fra disse kildene.
Sist oppdatert fra en av kildene: . Les om metode og kilder.