BEST KIDS NORWAY AS er et aksjeselskap registrert i STEINKJER med organisasjonsnummer 997295099. Selskapet ble stiftet i 2011.
Databaserte observasjoner fra siste tilgjengelige tall. Dette er ikke en kredittvurdering.
Tallene gjelder den juridiske enheten BEST KIDS NORWAY AS. Konserntall, kvartalstall og børsdata kan derfor være annerledes.
Nr. 11 039 av 20 631 selskaper i næringsgruppe 47 (tosifret NACE-kode) etter driftsinntekter.
Se aksjeeiere, eierandeler og forbindelser i det interaktive eiernettverket.
Åpne eiernettverketSamme bransje og geografiske område
I 2025 hadde BEST KIDS NORWAY AS en omsetning på 3 927 125 kr, et negativt driftsresultat på 1 111 264 kr, et årsresultat på −877 034 kr. Selskapets totale eiendeler var 2 827 132 kr, hvorav egenkapitalen utgjorde 367 245 kr.
Omsetningen har gått ned med 32 % fra 5 814 000 kr i 2016 til 3 927 125 kr i 2025.
Målt i omsetning for 2025 er BEST KIDS NORWAY AS nr. 92 730 av 291 071 norske selskaper med registrert omsetning, nr. 11 039 av 20 631 innen næringsgruppe 47 (tosifret NACE-kode), nr. 298 av 1 029 i Steinkjer. Det plasserer selskapet blant de 32 % største i Norge.
Selskapet har levert positivt årsresultat i 0 av 10 regnskapsår mellom 2016 og 2025. Det beste året var 2020 med −15 000 kr i årsresultat.
Ved utgangen av 2025 var 87 % av eiendelene finansiert med gjeld (2 459 888 kr), og egenkapitalen var 367 245 kr.
BEST KIDS NORWAY AS har 5 ansatte.
Selskapet ledes av Morten Skaufel som daglig leder, Morten Skaufel som styreleder. Totalt er det registrert 5 roller i BEST KIDS NORWAY AS.
De største eierne i BEST KIDS NORWAY AS er MERLIN AS (100.0 %).
BEST KIDS NORWAY AS er registrert i Enhetsregisteret 2. september 2011, registrert i Foretaksregisteret, registrert i MVA-registeret.
Foretaksopplysninger og roller kommer fra Brønnøysundregistrene. Regnskapstall bygger på innsendte årsregnskap, mens eieropplysninger er årsspesifikke øyeblikksbilder fra Aksjonærregisteret. COMPIDEX beregner sammenligninger og nøkkeltall fra disse kildene.
Sist oppdatert fra en av kildene: . Les om metode og kilder.