BIOTEK ACADEMY SCANDINAVIA AS er et aksjeselskap registrert i KRAGERØ med organisasjonsnummer 916368542. Selskapet ble stiftet i 2015.
Databaserte observasjoner fra siste tilgjengelige tall. Dette er ikke en kredittvurdering.
Tallene gjelder den juridiske enheten BIOTEK ACADEMY SCANDINAVIA AS. Konserntall, kvartalstall og børsdata kan derfor være annerledes.
Nr. 10 013 av 14 236 selskaper i bransjen etter driftsinntekter.
Se aksjeeiere, eierandeler og forbindelser i det interaktive eiernettverket.
Åpne eiernettverketSamme bransje og geografiske område
I 2025 hadde BIOTEK ACADEMY SCANDINAVIA AS en omsetning på 648 875 kr, et negativt driftsresultat på 152 856 kr, et årsresultat på −151 796 kr. Selskapets totale eiendeler var 1 043 873 kr, hvorav egenkapitalen utgjorde 1 037 127 kr.
Omsetningen har gått ned med 83 % fra 3 734 000 kr i 2016 til 648 875 kr i 2025.
Målt i omsetning for 2025 er BIOTEK ACADEMY SCANDINAVIA AS nr. 184 503 av 291 202 norske selskaper med registrert omsetning, nr. 10 013 av 14 236 innen varehandel, reparasjon av motorvogner, nr. 418 av 709 i Kragerø. Det plasserer selskapet blant de 64 % største i Norge.
Selskapet har levert positivt årsresultat i 7 av 10 regnskapsår mellom 2016 og 2025. Det beste året var 2016 med 1 310 000 kr i årsresultat.
Ved utgangen av 2025 var 1 % av eiendelene finansiert med gjeld (6 746 kr), og egenkapitalen var 1 037 127 kr.
Selskapet ledes av Line Marit Ekelund som styreleder. Totalt er det registrert 3 roller i BIOTEK ACADEMY SCANDINAVIA AS.
De største eierne i BIOTEK ACADEMY SCANDINAVIA AS er Line Marit Ekelund (50.0 %), Monica Kildal Skjevelnes (50.0 %).
BIOTEK ACADEMY SCANDINAVIA AS er registrert i Enhetsregisteret 10. desember 2015, registrert i Foretaksregisteret, registrert i MVA-registeret.
Foretaksopplysninger og roller kommer fra Brønnøysundregistrene. Regnskapstall bygger på innsendte årsregnskap, mens eieropplysninger er årsspesifikke øyeblikksbilder fra Aksjonærregisteret. COMPIDEX beregner sammenligninger og nøkkeltall fra disse kildene.
Sist oppdatert fra en av kildene: . Les om metode og kilder.