BRÅSTOPP TRAFIKKSKOLE AS er et aksjeselskap registrert i BODØ med organisasjonsnummer 913323467. Selskapet ble stiftet i 2014.
Databaserte observasjoner fra siste tilgjengelige tall. Dette er ikke en kredittvurdering.
Tallene gjelder den juridiske enheten BRÅSTOPP TRAFIKKSKOLE AS. Konserntall, kvartalstall og børsdata kan derfor være annerledes.
Nr. 2 025 av 6 338 selskaper i næringsgruppe 85 (tosifret NACE-kode) etter driftsinntekter.
Se aksjeeiere, eierandeler og forbindelser i det interaktive eiernettverket.
Åpne eiernettverketSamme bransje og geografiske område
I 2025 hadde BRÅSTOPP TRAFIKKSKOLE AS en omsetning på 5 951 502 kr, et driftsresultat på 290 756 kr, et årsresultat på 210 378 kr. Selskapets totale eiendeler var 4 368 068 kr, hvorav egenkapitalen utgjorde 1 960 473 kr.
Omsetningen har økt med 148 % fra 2 396 000 kr i 2016 til 5 951 502 kr i 2025.
Målt i omsetning for 2025 er BRÅSTOPP TRAFIKKSKOLE AS nr. 73 841 av 291 071 norske selskaper med registrert omsetning, nr. 2 025 av 6 338 innen næringsgruppe 85 (tosifret NACE-kode), nr. 603 av 2 497 i Bodø. Det plasserer selskapet blant de 26 % største i Norge.
Selskapet har levert positivt årsresultat i 6 av 10 regnskapsår mellom 2016 og 2025. Det beste året var 2024 med 489 166 kr i årsresultat.
Ved utgangen av 2025 var 55 % av eiendelene finansiert med gjeld (2 407 595 kr), og egenkapitalen var 1 960 473 kr.
BRÅSTOPP TRAFIKKSKOLE AS har 5 ansatte.
Selskapet ledes av Liv-Janne Andreassen som daglig leder, Liv-Janne Andreassen som styreleder. Totalt er det registrert 3 roller i BRÅSTOPP TRAFIKKSKOLE AS.
De største eierne i BRÅSTOPP TRAFIKKSKOLE AS er Liv-Janne Andreassen (51.0 %), Thomas Teigstad (49.0 %).
BRÅSTOPP TRAFIKKSKOLE AS er registrert i Enhetsregisteret 5. mars 2014, registrert i Foretaksregisteret.
Foretaksopplysninger og roller kommer fra Brønnøysundregistrene. Regnskapstall bygger på innsendte årsregnskap, mens eieropplysninger er årsspesifikke øyeblikksbilder fra Aksjonærregisteret. COMPIDEX beregner sammenligninger og nøkkeltall fra disse kildene.
Sist oppdatert fra en av kildene: . Les om metode og kilder.