BRIGHTS LEARNING NORWAY AS er et aksjeselskap registrert i OSLO med organisasjonsnummer 922087768. Selskapet ble stiftet i 2018.
Databaserte observasjoner fra siste tilgjengelige tall. Dette er ikke en kredittvurdering.
Tallene gjelder den juridiske enheten BRIGHTS LEARNING NORWAY AS. Konserntall, kvartalstall og børsdata kan derfor være annerledes.
Nr. 1 352 av 6 340 selskaper i bransjen etter driftsinntekter.
Se aksjeeiere, eierandeler og forbindelser i det interaktive eiernettverket.
Åpne eiernettverketSamme bransje og geografiske område
I 2025 hadde BRIGHTS LEARNING NORWAY AS en omsetning på 11 322 050 kr, et negativt driftsresultat på 6 206 861 kr, et årsresultat på −7 350 899 kr. Selskapets totale eiendeler var 3 270 161 kr, hvorav egenkapitalen utgjorde −21 298 738 kr.
Omsetningen har økt med 126 % fra 5 020 000 kr i 2019 til 11 322 050 kr i 2025.
Målt i omsetning for 2025 er BRIGHTS LEARNING NORWAY AS nr. 49 284 av 291 188 norske selskaper med registrert omsetning, nr. 1 352 av 6 340 innen undervisning, nr. 10 562 av 51 127 i Oslo. Det plasserer selskapet blant de 17 % største i Norge.
Selskapet har levert positivt årsresultat i 2 av 7 regnskapsår mellom 2019 og 2025. Det beste året var 2021 med 590 000 kr i årsresultat.
Ved utgangen av 2025 var 751 % av eiendelene finansiert med gjeld (24 568 899 kr), og egenkapitalen var −21 298 738 kr.
BRIGHTS LEARNING NORWAY AS har 5 ansatte.
Selskapet ledes av Johan Oskar Bäck Persson som daglig leder, Anna Margareta Gärder som styreleder. Totalt er det registrert 5 roller i BRIGHTS LEARNING NORWAY AS.
De største eierne i BRIGHTS LEARNING NORWAY AS er Brights Group AB (100.0 %).
BRIGHTS LEARNING NORWAY AS er registrert i Enhetsregisteret 6. februar 2019, registrert i Foretaksregisteret, registrert i MVA-registeret.
Foretaksopplysninger og roller kommer fra Brønnøysundregistrene. Regnskapstall bygger på innsendte årsregnskap, mens eieropplysninger er årsspesifikke øyeblikksbilder fra Aksjonærregisteret. COMPIDEX beregner sammenligninger og nøkkeltall fra disse kildene.
Sist oppdatert fra en av kildene: . Les om metode og kilder.