CEJSIM AS er et aksjeselskap registrert i STAVANGER med organisasjonsnummer 925597422. Selskapet ble stiftet i 2020.
Databaserte observasjoner fra siste tilgjengelige tall. Dette er ikke en kredittvurdering.
Tallene gjelder den juridiske enheten CEJSIM AS. Konserntall, kvartalstall og børsdata kan derfor være annerledes.
Nr. 5 704 av 8 936 selskaper i næringsgruppe 86 (tosifret NACE-kode) etter driftsinntekter.
Se aksjeeiere, eierandeler og forbindelser i det interaktive eiernettverket.
Åpne eiernettverketSamme bransje og geografiske område
I 2025 hadde CEJSIM AS en omsetning på 1 223 600 kr, et negativt driftsresultat på 208 000 kr, et årsresultat på −208 264 kr. Selskapets totale eiendeler var 398 783 kr, hvorav egenkapitalen utgjorde −205 889 kr.
Omsetningen har økt med 800 % fra 136 000 kr i 2020 til 1 223 600 kr i 2025.
Målt i omsetning for 2025 er CEJSIM AS nr. 153 713 av 291 041 norske selskaper med registrert omsetning, nr. 5 704 av 8 936 innen næringsgruppe 86 (tosifret NACE-kode), nr. 3 859 av 7 486 i Stavanger. Det plasserer selskapet blant de 53 % største i Norge.
Selskapet har levert positivt årsresultat i 2 av 6 regnskapsår mellom 2020 og 2025. Det beste året var 2021 med 119 000 kr i årsresultat.
Ved utgangen av 2025 var 152 % av eiendelene finansiert med gjeld (604 672 kr), og egenkapitalen var −205 889 kr.
Selskapet ledes av Cecilie Finnestad Brandsø som daglig leder, Siri Cathrine Finnestad Enger som styreleder. Totalt er det registrert 3 roller i CEJSIM AS.
De største eierne i CEJSIM AS er Cecilie Finnestad Brandsø (75.0 %), Martin James Enger (12.5 %), Siri Cathrine Finnestad Enger (12.5 %).
CEJSIM AS er registrert i Enhetsregisteret 7. september 2020, registrert i Foretaksregisteret, registrert i MVA-registeret.
Foretaksopplysninger og roller kommer fra Brønnøysundregistrene. Regnskapstall bygger på innsendte årsregnskap, mens eieropplysninger er årsspesifikke øyeblikksbilder fra Aksjonærregisteret. COMPIDEX beregner sammenligninger og nøkkeltall fra disse kildene.
Sist oppdatert fra en av kildene: . Les om metode og kilder.