CLASSIC NORWAY EIENDOM AS er et aksjeselskap registrert i MOLDE med organisasjonsnummer 992741376. Selskapet ble stiftet i 2008.
Databaserte observasjoner fra siste tilgjengelige tall. Dette er ikke en kredittvurdering.
Tallene gjelder den juridiske enheten CLASSIC NORWAY EIENDOM AS. Konserntall, kvartalstall og børsdata kan derfor være annerledes.
Nr. 11 144 av 70 585 selskaper i bransjen etter driftsinntekter.
Se aksjeeiere, eierandeler og forbindelser i det interaktive eiernettverket.
Åpne eiernettverketSamme bransje og geografiske område
I 2025 hadde CLASSIC NORWAY EIENDOM AS en omsetning på 6 258 019 kr, et driftsresultat på 1 397 635 kr, et årsresultat på 11 074 164 kr. Selskapets totale eiendeler var 915 489 719 kr, hvorav egenkapitalen utgjorde 159 425 251 kr.
Målt i omsetning for 2025 er CLASSIC NORWAY EIENDOM AS nr. 74 508 av 293 787 norske selskaper med registrert omsetning, nr. 11 144 av 70 585 innen omsetning og drift av fast eiendom, nr. 422 av 1 599 i Molde. Det plasserer selskapet blant de 26 % største i Norge.
Selskapet har levert positivt årsresultat i 7 av 10 regnskapsår mellom 2016 og 2025. Det beste året var 2023 med 12 910 000 kr i årsresultat.
Antall ansatte har økt fra 0 i 2016 til 1 i 2020.
Ved utgangen av 2025 var 83 % av eiendelene finansiert med gjeld (756 064 468 kr), og egenkapitalen var 159 425 251 kr.
CLASSIC NORWAY EIENDOM AS har 1 ansatte.
Selskapet ledes av Anikken Berg som daglig leder, Erik Berg som styreleder. Totalt er det registrert 10 roller i CLASSIC NORWAY EIENDOM AS.
De største eierne i CLASSIC NORWAY EIENDOM AS er CLASSIC NORWAY HOLDING AS (100.0 %).
CLASSIC NORWAY EIENDOM AS er registrert i Enhetsregisteret 9. juni 2008, registrert i Foretaksregisteret, registrert i MVA-registeret.
Foretaksopplysninger og roller kommer fra Brønnøysundregistrene. Regnskapstall bygger på innsendte årsregnskap, mens eieropplysninger er årsspesifikke øyeblikksbilder fra Aksjonærregisteret. COMPIDEX beregner sammenligninger og nøkkeltall fra disse kildene.
Sist oppdatert fra en av kildene: . Les om metode og kilder.