COMPUTERS AND LEARNING AS er et aksjeselskap registrert i SKI med organisasjonsnummer 951421294. Selskapet ble stiftet i 1988.
Databaserte observasjoner fra siste tilgjengelige tall. Dette er ikke en kredittvurdering.
Tallene gjelder den juridiske enheten COMPUTERS AND LEARNING AS. Konserntall, kvartalstall og børsdata kan derfor være annerledes.
Nr. 11 107 av 11 467 selskaper i næringsgruppe 62 (tosifret NACE-kode) etter driftsinntekter.
Se aksjeeiere, eierandeler og forbindelser i det interaktive eiernettverket.
Åpne eiernettverketSamme bransje og geografiske område
I 2025 hadde COMPUTERS AND LEARNING AS en omsetning på 3 000 kr, et negativt driftsresultat på 11 437 kr, et årsresultat på −11 437 kr. Selskapets totale eiendeler var 1 251 821 kr, hvorav egenkapitalen utgjorde −196 300 kr.
Omsetningen har gått ned med 63 % fra 8 000 kr i 2016 til 3 000 kr i 2025.
Målt i omsetning for 2025 er COMPUTERS AND LEARNING AS nr. 286 586 av 291 071 norske selskaper med registrert omsetning, nr. 11 107 av 11 467 innen næringsgruppe 62 (tosifret NACE-kode), nr. 2 883 av 2 936 i Nordre Follo. Det plasserer selskapet blant de 99 % største i Norge.
Selskapet har levert positivt årsresultat i 0 av 10 regnskapsår mellom 2016 og 2025. Det beste året var 2023 med −6 297 kr i årsresultat.
Ved utgangen av 2025 var 116 % av eiendelene finansiert med gjeld (1 448 121 kr), og egenkapitalen var −196 300 kr.
Selskapet ledes av Kjell Øystein Arisland som styreleder. Totalt er det registrert 3 roller i COMPUTERS AND LEARNING AS.
De største eierne i COMPUTERS AND LEARNING AS er Kjell Øystein Arisland (90.0 %), Arne Kinnebergbråten (10.0 %).
COMPUTERS AND LEARNING AS er registrert i Enhetsregisteret 19. februar 1995, registrert i Foretaksregisteret.
Foretaksopplysninger og roller kommer fra Brønnøysundregistrene. Regnskapstall bygger på innsendte årsregnskap, mens eieropplysninger er årsspesifikke øyeblikksbilder fra Aksjonærregisteret. COMPIDEX beregner sammenligninger og nøkkeltall fra disse kildene.
Sist oppdatert fra en av kildene: . Les om metode og kilder.