DIGITAL KOMPETANSE PARTNER AS er et aksjeselskap registrert i SKI med organisasjonsnummer 913554825. Selskapet ble stiftet i 2014.
Databaserte observasjoner fra siste tilgjengelige tall. Dette er ikke en kredittvurdering.
Tallene gjelder den juridiske enheten DIGITAL KOMPETANSE PARTNER AS. Konserntall, kvartalstall og børsdata kan derfor være annerledes.
Nr. 9 934 av 11 466 selskaper i næringsgruppe 62 (tosifret NACE-kode) etter driftsinntekter.
Se aksjeeiere, eierandeler og forbindelser i det interaktive eiernettverket.
Åpne eiernettverketSamme bransje og geografiske område
I 2025 hadde DIGITAL KOMPETANSE PARTNER AS en omsetning på 30 000 kr, et negativt driftsresultat på 79 143 kr, et årsresultat på −79 205 kr. Selskapets totale eiendeler var 11 966 kr, hvorav egenkapitalen utgjorde −112 885 kr.
Omsetningen har gått ned med 76 % fra 124 000 kr i 2016 til 30 000 kr i 2025.
Målt i omsetning for 2025 er DIGITAL KOMPETANSE PARTNER AS nr. 268 446 av 291 063 norske selskaper med registrert omsetning, nr. 9 934 av 11 466 innen næringsgruppe 62 (tosifret NACE-kode), nr. 2 650 av 2 937 i Nordre Follo. Det plasserer selskapet blant de 93 % største i Norge.
Selskapet har levert positivt årsresultat i 6 av 10 regnskapsår mellom 2016 og 2025. Det beste året var 2016 med 19 000 kr i årsresultat.
Ved utgangen av 2025 var 1 043 % av eiendelene finansiert med gjeld (124 851 kr), og egenkapitalen var −112 885 kr.
Selskapet ledes av Ann-Elizabeth Nilsen som styreleder. Totalt er det registrert 1 roller i DIGITAL KOMPETANSE PARTNER AS.
De største eierne i DIGITAL KOMPETANSE PARTNER AS er Ann-Elizabeth Nilsen (100.0 %).
DIGITAL KOMPETANSE PARTNER AS er registrert i Enhetsregisteret 14. mai 2014, registrert i Foretaksregisteret, registrert i MVA-registeret.
Foretaksopplysninger og roller kommer fra Brønnøysundregistrene. Regnskapstall bygger på innsendte årsregnskap, mens eieropplysninger er årsspesifikke øyeblikksbilder fra Aksjonærregisteret. COMPIDEX beregner sammenligninger og nøkkeltall fra disse kildene.
Sist oppdatert fra en av kildene: . Les om metode og kilder.