EMPOWER LEADERSHIP INSTITUTE AS er et aksjeselskap registrert i STAVANGER med organisasjonsnummer 933064042. Selskapet ble stiftet i 2024.
Databaserte observasjoner fra siste tilgjengelige tall. Dette er ikke en kredittvurdering.
Tallene gjelder den juridiske enheten EMPOWER LEADERSHIP INSTITUTE AS. Konserntall, kvartalstall og børsdata kan derfor være annerledes.
Nr. 6 328 av 12 733 selskaper i næringsgruppe 70 (tosifret NACE-kode) etter driftsinntekter.
Se aksjeeiere, eierandeler og forbindelser i det interaktive eiernettverket.
Åpne eiernettverketSamme bransje og geografiske område
I 2025 hadde EMPOWER LEADERSHIP INSTITUTE AS en omsetning på 415 680 kr, et driftsresultat på 55 121 kr, et årsresultat på 42 347 kr. Selskapets totale eiendeler var 235 761 kr, hvorav egenkapitalen utgjorde 183 458 kr.
Omsetningen har økt med 17 % fra 353 859 kr i 2024 til 415 680 kr i 2025.
Målt i omsetning for 2025 er EMPOWER LEADERSHIP INSTITUTE AS nr. 202 576 av 291 041 norske selskaper med registrert omsetning, nr. 6 328 av 12 733 innen næringsgruppe 70 (tosifret NACE-kode), nr. 5 100 av 7 486 i Stavanger. Det plasserer selskapet blant de 70 % største i Norge.
Selskapet har levert positivt årsresultat i 2 av 2 regnskapsår mellom 2024 og 2025. Det beste året var 2024 med 116 894 kr i årsresultat.
Ved utgangen av 2025 var 22 % av eiendelene finansiert med gjeld (52 304 kr), og egenkapitalen var 183 458 kr.
Selskapet ledes av Eli Gjesdal som daglig leder, Eli Gjesdal som styreleder. Totalt er det registrert 3 roller i EMPOWER LEADERSHIP INSTITUTE AS.
De største eierne i EMPOWER LEADERSHIP INSTITUTE AS er Eli Gjesdal (100.0 %).
EMPOWER LEADERSHIP INSTITUTE AS er registrert i Enhetsregisteret 23. februar 2024, registrert i Foretaksregisteret, registrert i MVA-registeret.
Foretaksopplysninger og roller kommer fra Brønnøysundregistrene. Regnskapstall bygger på innsendte årsregnskap, mens eieropplysninger er årsspesifikke øyeblikksbilder fra Aksjonærregisteret. COMPIDEX beregner sammenligninger og nøkkeltall fra disse kildene.
Sist oppdatert fra en av kildene: . Les om metode og kilder.