ESPIRA GRUPPEN AS er et aksjeselskap registrert i AVALDSNES med organisasjonsnummer 991926577. Selskapet ble stiftet i 2007.
Databaserte observasjoner fra siste tilgjengelige tall. Dette er ikke en kredittvurdering.
Tallene gjelder den juridiske enheten ESPIRA GRUPPEN AS. Konserntall, kvartalstall og børsdata kan derfor være annerledes.
Nr. 34 av 6 352 selskaper i bransjen etter driftsinntekter.
Se aksjeeiere, eierandeler og forbindelser i det interaktive eiernettverket.
Åpne eiernettverketSamme bransje og geografiske område
I 2025 hadde ESPIRA GRUPPEN AS en omsetning på 121 691 407 kr, et negativt driftsresultat på 10 677 271 kr, et årsresultat på −6 067 563 kr. Selskapets totale eiendeler var 554 432 108 kr, hvorav egenkapitalen utgjorde 32 035 893 kr.
Omsetningen har økt med 99 % fra 61 075 000 kr i 2016 til 121 691 407 kr i 2025.
Målt i omsetning for 2025 er ESPIRA GRUPPEN AS nr. 9 106 av 293 787 norske selskaper med registrert omsetning, nr. 34 av 6 352 innen undervisning, nr. 56 av 2 123 i Karmøy. Det plasserer selskapet blant de 4 % største i Norge.
Selskapet har levert positivt årsresultat i 7 av 10 regnskapsår mellom 2016 og 2025. Det beste året var 2016 med 30 949 000 kr i årsresultat.
Antall ansatte har økt fra 38 i 2016 til 59 i 2025.
Ved utgangen av 2025 var 94 % av eiendelene finansiert med gjeld (522 396 215 kr), og egenkapitalen var 32 035 893 kr.
ESPIRA GRUPPEN AS har 59 ansatte.
Selskapet ledes av Marit Lambrechts som daglig leder, Ulf Marcus George Strömberg som styreleder. Totalt er det registrert 4 roller i ESPIRA GRUPPEN AS.
De største eierne i ESPIRA GRUPPEN AS er ACADEMEDIA NORGE AS (100.0 %).
ESPIRA GRUPPEN AS er registrert i Enhetsregisteret 24. november 2007, registrert i Foretaksregisteret, registrert i MVA-registeret.
Foretaksopplysninger og roller kommer fra Brønnøysundregistrene. Regnskapstall bygger på innsendte årsregnskap, mens eieropplysninger er årsspesifikke øyeblikksbilder fra Aksjonærregisteret. COMPIDEX beregner sammenligninger og nøkkeltall fra disse kildene.
Sist oppdatert fra en av kildene: . Les om metode og kilder.