ESPIRA HELLDALSÅSEN AS
985311374|AksjeselskapAKTIV|AVALDSNES
Omsetning (2025)
20.8 mill
Årsresultat
7k
Eiendeler
2.4 mill
Ansatte
37
ESPIRA HELLDALSÅSEN AS er et aksjeselskap registrert i AVALDSNES med organisasjonsnummer 985311374. Selskapet ble stiftet i 2003.
Utforsk aksjeeiere, eierandeler, investeringer, styremedlemmer og skjulte forbindelser i det interaktive eiernettverket.
Se eiere og selskapsnettverk for ESPIRA HELLDALSÅSEN ASKorte, databaserte forklaringer av selskapets registrerte nøkkeltall. Dette er ikke en kredittvurdering.
I 2025 hadde ESPIRA HELLDALSÅSEN AS en omsetning på 20 825 462 kr, et negativt driftsresultat på 110 829 kr, et årsresultat på 7 270 kr. Selskapets totale eiendeler var 2 431 913 kr, hvorav egenkapitalen utgjorde 517 260 kr.
Omsetningen har økt med 41 % fra 14 784 000 kr i 2016 til 20 825 462 kr i 2025.
Målt i omsetning for 2025 er ESPIRA HELLDALSÅSEN AS nr. 34 401 av 293 807 norske selskaper med registrert omsetning, nr. 593 av 6 351 innen undervisning, nr. 272 av 2 123 i Karmøy. Det plasserer selskapet blant de 12 % største i Norge.
Selskapet har levert positivt årsresultat i 4 av 10 regnskapsår mellom 2016 og 2025. Det beste året var 2017 med 539 000 kr i årsresultat.
Antall ansatte har gått ned fra 24 i 2016 til 18 i 2017.
Ved utgangen av 2025 var 79 % av eiendelene finansiert med gjeld (1 914 653 kr), og egenkapitalen var 517 260 kr. Kontantbeholdningen ved årsslutt var 19 000 kr.
ESPIRA HELLDALSÅSEN AS har 37 ansatte.
Selskapet ledes av Trond Jahren som styreleder. Totalt er det registrert 3 roller i ESPIRA HELLDALSÅSEN AS.
De største eierne i ESPIRA HELLDALSÅSEN AS er ESPIRA BARNEHAGER AS (100.0 %).
ESPIRA HELLDALSÅSEN AS er registrert i Enhetsregisteret 29. januar 2003, registrert i Foretaksregisteret.
Foretaksopplysninger og roller kommer fra Brønnøysundregistrene. Regnskapstall bygger på innsendte årsregnskap, mens eieropplysninger er årsspesifikke øyeblikksbilder fra Aksjonærregisteret. COMPIDEX beregner sammenligninger og nøkkeltall fra disse kildene.
Sist oppdatert fra en av kildene: . Les om metode og kilder.