FARTSKRIVER KOMPETANSE AS
929450280|AksjeselskapAKTIV|FROGNER
Omsetning (2025)
22.0 mill
Årsresultat
3.6 mill
Eiendeler
10.1 mill
Ansatte
33
FARTSKRIVER KOMPETANSE AS er et aksjeselskap registrert i FROGNER med organisasjonsnummer 929450280. Selskapet ble stiftet i 2022.
Utforsk aksjeeiere, eierandeler, investeringer, styremedlemmer og skjulte forbindelser i det interaktive eiernettverket.
Se eiere og selskapsnettverk for FARTSKRIVER KOMPETANSE ASKorte, databaserte forklaringer av selskapets registrerte nøkkeltall. Dette er ikke en kredittvurdering.
I 2025 hadde FARTSKRIVER KOMPETANSE AS en omsetning på 22 020 178 kr, et driftsresultat på 4 583 377 kr, et årsresultat på 3 573 620 kr. Selskapets totale eiendeler var 10 120 234 kr, hvorav egenkapitalen utgjorde 6 256 012 kr.
Omsetningen har økt med 4349 % fra 495 000 kr i 2022 til 22 020 178 kr i 2025.
Målt i omsetning for 2025 er FARTSKRIVER KOMPETANSE AS nr. 33 093 av 293 798 norske selskaper med registrert omsetning, nr. 518 av 6 353 innen undervisning, nr. 546 av 4 342 i Lillestrøm. Det plasserer selskapet blant de 12 % største i Norge.
Selskapet har levert positivt årsresultat i 3 av 4 regnskapsår mellom 2022 og 2025. Det beste året var 2025 med 3 573 620 kr i årsresultat.
Ved utgangen av 2025 var 38 % av eiendelene finansiert med gjeld (3 864 222 kr), og egenkapitalen var 6 256 012 kr.
FARTSKRIVER KOMPETANSE AS har 33 ansatte.
Selskapet ledes av Fredrik Eldorhagen som daglig leder, Jonas Viberg som styreleder. Totalt er det registrert 5 roller i FARTSKRIVER KOMPETANSE AS.
De største eierne i FARTSKRIVER KOMPETANSE AS er FARTSKRIVER AS (100.0 %).
FARTSKRIVER KOMPETANSE AS er registrert i Enhetsregisteret 16. august 2022, registrert i Foretaksregisteret, registrert i MVA-registeret.
Foretaksopplysninger og roller kommer fra Brønnøysundregistrene. Regnskapstall bygger på innsendte årsregnskap, mens eieropplysninger er årsspesifikke øyeblikksbilder fra Aksjonærregisteret. COMPIDEX beregner sammenligninger og nøkkeltall fra disse kildene.
Sist oppdatert fra en av kildene: . Les om metode og kilder.