FRANKLINCOVEY EDUCATION NORGE AS er et aksjeselskap registrert i JESSHEIM med organisasjonsnummer 998621011. Selskapet ble stiftet i 2012.
Databaserte observasjoner fra siste tilgjengelige tall. Dette er ikke en kredittvurdering.
Tallene gjelder den juridiske enheten FRANKLINCOVEY EDUCATION NORGE AS. Konserntall, kvartalstall og børsdata kan derfor være annerledes.
Nr. 1 176 av 1 607 selskaper i næringsgruppe 58 (tosifret NACE-kode) etter driftsinntekter.
Se aksjeeiere, eierandeler og forbindelser i det interaktive eiernettverket.
Åpne eiernettverketSamme bransje og geografiske område
I 2025 hadde FRANKLINCOVEY EDUCATION NORGE AS en omsetning på 241 495 kr, et negativt driftsresultat på 270 271 kr, et årsresultat på −269 710 kr. Selskapets totale eiendeler var 132 737 kr, hvorav egenkapitalen utgjorde −2 099 145 kr.
Omsetningen har gått ned med 41 % fra 407 000 kr i 2016 til 241 495 kr i 2025.
Målt i omsetning for 2025 er FRANKLINCOVEY EDUCATION NORGE AS nr. 221 700 av 291 103 norske selskaper med registrert omsetning, nr. 1 176 av 1 607 innen næringsgruppe 58 (tosifret NACE-kode), nr. 1 720 av 2 121 i Ullensaker. Det plasserer selskapet blant de 77 % største i Norge.
Selskapet har levert positivt årsresultat i 4 av 10 regnskapsår mellom 2016 og 2025. Det beste året var 2017 med 276 000 kr i årsresultat.
Ved utgangen av 2025 var 1 681 % av eiendelene finansiert med gjeld (2 231 883 kr), og egenkapitalen var −2 099 145 kr.
Selskapet ledes av Lise Kragset Furuseth som daglig leder, Lise Kragset Furuseth som styreleder. Totalt er det registrert 5 roller i FRANKLINCOVEY EDUCATION NORGE AS.
De største eierne i FRANKLINCOVEY EDUCATION NORGE AS er KF GOODWILL AS (100.0 %).
FRANKLINCOVEY EDUCATION NORGE AS er registrert i Enhetsregisteret 16. juli 2012, registrert i Foretaksregisteret.
Foretaksopplysninger og roller kommer fra Brønnøysundregistrene. Regnskapstall bygger på innsendte årsregnskap, mens eieropplysninger er årsspesifikke øyeblikksbilder fra Aksjonærregisteret. COMPIDEX beregner sammenligninger og nøkkeltall fra disse kildene.
Sist oppdatert fra en av kildene: . Les om metode og kilder.