FRITZØE PLANTESKOLE AS
923000887|AksjeselskapAKTIV|STAVERN
Omsetning (2025)
34.1 mill
Årsresultat
1.3 mill
Eiendeler
22.0 mill
Ansatte
16
FRITZØE PLANTESKOLE AS er et aksjeselskap registrert i STAVERN med organisasjonsnummer 923000887. Selskapet ble stiftet i 2019.
Utforsk aksjeeiere, eierandeler, investeringer, styremedlemmer og skjulte forbindelser i det interaktive eiernettverket.
Se eiere og selskapsnettverk for FRITZØE PLANTESKOLE ASKorte, databaserte forklaringer av selskapets registrerte nøkkeltall. Dette er ikke en kredittvurdering.
I 2025 hadde FRITZØE PLANTESKOLE AS en omsetning på 34 109 000 kr, et driftsresultat på 1 489 000 kr, et årsresultat på 1 258 000 kr. Selskapets totale eiendeler var 21 994 000 kr, hvorav egenkapitalen utgjorde 9 676 000 kr.
Omsetningen har økt med 59 % fra 21 425 000 kr i 2019 til 34 109 000 kr i 2025.
Målt i omsetning for 2025 er FRITZØE PLANTESKOLE AS nr. 24 196 av 293 798 norske selskaper med registrert omsetning, nr. 81 av 1 482 innen jordbruk, skogbruk og fiske, nr. 196 av 2 681 i Larvik. Det plasserer selskapet blant de 9 % største i Norge.
Selskapet har levert positivt årsresultat i 5 av 7 regnskapsår mellom 2019 og 2025. Det beste året var 2019 med 6 048 000 kr i årsresultat.
Ved utgangen av 2025 var 56 % av eiendelene finansiert med gjeld (12 319 000 kr), og egenkapitalen var 9 676 000 kr.
FRITZØE PLANTESKOLE AS har 16 ansatte.
Selskapet ledes av Nicolai Gjein Titlestad som daglig leder, Kjetil Titlestad som styreleder. Totalt er det registrert 3 roller i FRITZØE PLANTESKOLE AS.
De største eierne i FRITZØE PLANTESKOLE AS er Kjetil Titlestad (60.0 %), FASAN HOLDING AS (40.0 %).
FRITZØE PLANTESKOLE AS er registrert i Enhetsregisteret 18. juli 2019, registrert i Foretaksregisteret, registrert i MVA-registeret.
Foretaksopplysninger og roller kommer fra Brønnøysundregistrene. Regnskapstall bygger på innsendte årsregnskap, mens eieropplysninger er årsspesifikke øyeblikksbilder fra Aksjonærregisteret. COMPIDEX beregner sammenligninger og nøkkeltall fra disse kildene.
Sist oppdatert fra en av kildene: . Les om metode og kilder.