GABLER ACCOUNTING AS er et aksjeselskap registrert i BERGEN med organisasjonsnummer 992142278. Selskapet ble stiftet i 2008.
Databaserte observasjoner fra siste tilgjengelige tall. Dette er ikke en kredittvurdering.
Tallene gjelder den juridiske enheten GABLER ACCOUNTING AS. Konserntall, kvartalstall og børsdata kan derfor være annerledes.
Nr. 256 av 4 112 selskaper i bransjen etter driftsinntekter.
Se aksjeeiere, eierandeler og forbindelser i det interaktive eiernettverket.
Åpne eiernettverketSamme bransje og geografiske område
I 2025 hadde GABLER ACCOUNTING AS en omsetning på 28 619 213 kr, et driftsresultat på 4 464 105 kr, et årsresultat på 3 615 931 kr. Selskapets totale eiendeler var 8 217 897 kr, hvorav egenkapitalen utgjorde 1 753 188 kr.
Omsetningen har økt med 87 % fra 15 302 000 kr i 2016 til 28 619 213 kr i 2025.
Målt i omsetning for 2025 er GABLER ACCOUNTING AS nr. 27 343 av 293 787 norske selskaper med registrert omsetning, nr. 256 av 4 112 innen faglig, vitenskapelig og teknisk tjenesteyting, nr. 1 494 av 15 095 i Bergen. Det plasserer selskapet blant de 10 % største i Norge.
Selskapet har levert positivt årsresultat i 10 av 10 regnskapsår mellom 2016 og 2025. Det beste året var 2023 med 4 393 000 kr i årsresultat.
Ved utgangen av 2025 var 79 % av eiendelene finansiert med gjeld (6 464 709 kr), og egenkapitalen var 1 753 188 kr.
GABLER ACCOUNTING AS har 12 ansatte.
Selskapet ledes av Linn Janka Lilletvedt Landås som daglig leder, Stein Aksel Bjerkvik som styreleder. Totalt er det registrert 5 roller i GABLER ACCOUNTING AS.
De største eierne i GABLER ACCOUNTING AS er GABLER AS (100.0 %).
GABLER ACCOUNTING AS er registrert i Enhetsregisteret 8. januar 2008, registrert i Foretaksregisteret, registrert i MVA-registeret.
Foretaksopplysninger og roller kommer fra Brønnøysundregistrene. Regnskapstall bygger på innsendte årsregnskap, mens eieropplysninger er årsspesifikke øyeblikksbilder fra Aksjonærregisteret. COMPIDEX beregner sammenligninger og nøkkeltall fra disse kildene.
Sist oppdatert fra en av kildene: . Les om metode og kilder.