GASTON SCHUL CUSTOMS AS er et aksjeselskap registrert i KLØFTA med organisasjonsnummer 912509184. Selskapet ble stiftet i 2013.
Databaserte observasjoner fra siste tilgjengelige tall. Dette er ikke en kredittvurdering.
Tallene gjelder den juridiske enheten GASTON SCHUL CUSTOMS AS. Konserntall, kvartalstall og børsdata kan derfor være annerledes.
Nr. 781 av 1 835 selskaper i næringsgruppe 52 (tosifret NACE-kode) etter driftsinntekter.
Se aksjeeiere, eierandeler og forbindelser i det interaktive eiernettverket.
Åpne eiernettverketSamme bransje og geografiske område
I 2025 hadde GASTON SCHUL CUSTOMS AS en omsetning på 8 108 204 kr, et driftsresultat på 251 488 kr, et årsresultat på 167 271 kr. Selskapets totale eiendeler var 2 898 419 kr, hvorav egenkapitalen utgjorde 1 698 335 kr.
Omsetningen har økt med 139 % fra 3 393 000 kr i 2016 til 8 108 204 kr i 2025.
Målt i omsetning for 2025 er GASTON SCHUL CUSTOMS AS nr. 61 157 av 291 041 norske selskaper med registrert omsetning, nr. 781 av 1 835 innen næringsgruppe 52 (tosifret NACE-kode), nr. 656 av 2 123 i Ullensaker. Det plasserer selskapet blant de 22 % største i Norge.
Selskapet har levert positivt årsresultat i 10 av 10 regnskapsår mellom 2016 og 2025. Det beste året var 2024 med 782 923 kr i årsresultat.
Ved utgangen av 2025 var 41 % av eiendelene finansiert med gjeld (1 200 084 kr), og egenkapitalen var 1 698 335 kr.
Selskapet ledes av Robertus Leonardus Joseph Ewalds som styreleder. Totalt er det registrert 3 roller i GASTON SCHUL CUSTOMS AS.
De største eierne i GASTON SCHUL CUSTOMS AS er Gaston Schul International Bv (100.0 %).
GASTON SCHUL CUSTOMS AS er registrert i Enhetsregisteret 30. september 2013, registrert i Foretaksregisteret, registrert i MVA-registeret.
Foretaksopplysninger og roller kommer fra Brønnøysundregistrene. Regnskapstall bygger på innsendte årsregnskap, mens eieropplysninger er årsspesifikke øyeblikksbilder fra Aksjonærregisteret. COMPIDEX beregner sammenligninger og nøkkeltall fra disse kildene.
Sist oppdatert fra en av kildene: . Les om metode og kilder.