GERDS TRAFIKKSKOLE AS
934923928|AksjeselskapAKTIV|SANDNES
Omsetning (2025)
28.7 mill
Årsresultat
721k
Eiendeler
14.7 mill
Ansatte
12
GERDS TRAFIKKSKOLE AS er et aksjeselskap registrert i SANDNES med organisasjonsnummer 934923928. Selskapet ble stiftet i 1984.
Utforsk aksjeeiere, eierandeler, investeringer, styremedlemmer og skjulte forbindelser i det interaktive eiernettverket.
Se eiere og selskapsnettverk for GERDS TRAFIKKSKOLE ASKorte, databaserte forklaringer av selskapets registrerte nøkkeltall. Dette er ikke en kredittvurdering.
I 2025 hadde GERDS TRAFIKKSKOLE AS en omsetning på 28 690 775 kr, et driftsresultat på 1 295 699 kr, et årsresultat på 720 650 kr. Selskapets totale eiendeler var 14 687 286 kr, hvorav egenkapitalen utgjorde 2 568 011 kr.
Omsetningen har økt med 35 % fra 21 286 000 kr i 2016 til 28 690 775 kr i 2025.
Målt i omsetning for 2025 er GERDS TRAFIKKSKOLE AS nr. 27 301 av 293 807 norske selskaper med registrert omsetning, nr. 273 av 6 351 innen undervisning, nr. 468 av 4 085 i Sandnes. Det plasserer selskapet blant de 10 % største i Norge.
Selskapet har levert positivt årsresultat i 9 av 10 regnskapsår mellom 2016 og 2025. Det beste året var 2023 med 2 422 000 kr i årsresultat.
Antall ansatte har gått ned fra 13 i 2016 til 12 i 2021.
Ved utgangen av 2025 var 83 % av eiendelene finansiert med gjeld (12 119 275 kr), og egenkapitalen var 2 568 011 kr.
GERDS TRAFIKKSKOLE AS har 12 ansatte.
Selskapet ledes av Monica Johnsen Egeland som daglig leder, Ståle Hellum som styreleder. Totalt er det registrert 5 roller i GERDS TRAFIKKSKOLE AS.
De største eierne i GERDS TRAFIKKSKOLE AS er WRIGHT TRAFIKKSKOLE AS (100.0 %).
GERDS TRAFIKKSKOLE AS er registrert i Enhetsregisteret 19. februar 1995, registrert i Foretaksregisteret, registrert i MVA-registeret.
Foretaksopplysninger og roller kommer fra Brønnøysundregistrene. Regnskapstall bygger på innsendte årsregnskap, mens eieropplysninger er årsspesifikke øyeblikksbilder fra Aksjonærregisteret. COMPIDEX beregner sammenligninger og nøkkeltall fra disse kildene.
Sist oppdatert fra en av kildene: . Les om metode og kilder.