GNIST SKOLEUTVIKLING AS er et aksjeselskap registrert i OSLO med organisasjonsnummer 928633934. Selskapet ble stiftet i 2022.
Databaserte observasjoner fra siste tilgjengelige tall. Dette er ikke en kredittvurdering.
Tallene gjelder den juridiske enheten GNIST SKOLEUTVIKLING AS. Konserntall, kvartalstall og børsdata kan derfor være annerledes.
Nr. 4 515 av 6 337 selskaper i næringsgruppe 85 (tosifret NACE-kode) etter driftsinntekter.
Se aksjeeiere, eierandeler og forbindelser i det interaktive eiernettverket.
Åpne eiernettverketSamme bransje og geografiske område
I 2025 hadde GNIST SKOLEUTVIKLING AS en omsetning på 367 218 kr, et driftsresultat på 1 795 kr, et årsresultat på 1 401 kr. Selskapets totale eiendeler var 193 213 kr, hvorav egenkapitalen utgjorde 78 851 kr.
Omsetningen har gått ned med 52 % fra 772 967 kr i 2022 til 367 218 kr i 2025.
Målt i omsetning for 2025 er GNIST SKOLEUTVIKLING AS nr. 207 197 av 291 041 norske selskaper med registrert omsetning, nr. 4 515 av 6 337 innen næringsgruppe 85 (tosifret NACE-kode), nr. 36 386 av 51 095 i Oslo. Det plasserer selskapet blant de 72 % største i Norge.
Selskapet har levert positivt årsresultat i 4 av 4 regnskapsår mellom 2022 og 2025. Det beste året var 2023 med 49 000 kr i årsresultat.
Ved utgangen av 2025 var 59 % av eiendelene finansiert med gjeld (114 362 kr), og egenkapitalen var 78 851 kr.
Selskapet ledes av Jørgen Dalmo Moltubak som daglig leder, Jørgen Dalmo Moltubak som styreleder. Totalt er det registrert 2 roller i GNIST SKOLEUTVIKLING AS.
De største eierne i GNIST SKOLEUTVIKLING AS er Jørgen Dalmo Moltubak (100.0 %).
GNIST SKOLEUTVIKLING AS er registrert i Enhetsregisteret 28. januar 2022, registrert i Foretaksregisteret, registrert i MVA-registeret.
Foretaksopplysninger og roller kommer fra Brønnøysundregistrene. Regnskapstall bygger på innsendte årsregnskap, mens eieropplysninger er årsspesifikke øyeblikksbilder fra Aksjonærregisteret. COMPIDEX beregner sammenligninger og nøkkeltall fra disse kildene.
Sist oppdatert fra en av kildene: . Les om metode og kilder.