GRØNN VEI TRAFIKKSKOLE AS er et aksjeselskap registrert i SOFIEMYR med organisasjonsnummer 932088649. Selskapet ble stiftet i 2023.
Databaserte observasjoner fra siste tilgjengelige tall. Dette er ikke en kredittvurdering.
Tallene gjelder den juridiske enheten GRØNN VEI TRAFIKKSKOLE AS. Konserntall, kvartalstall og børsdata kan derfor være annerledes.
Nr. 3 828 av 6 337 selskaper i næringsgruppe 85 (tosifret NACE-kode) etter driftsinntekter.
Se aksjeeiere, eierandeler og forbindelser i det interaktive eiernettverket.
Åpne eiernettverketSamme bransje og geografiske område
I 2025 hadde GRØNN VEI TRAFIKKSKOLE AS en omsetning på 865 025 kr, et driftsresultat på 292 661 kr, et årsresultat på 227 915 kr. Selskapets totale eiendeler var 514 688 kr, hvorav egenkapitalen utgjorde 121 563 kr.
Omsetningen har økt med 7 % fra 811 699 kr i 2024 til 865 025 kr i 2025.
Målt i omsetning for 2025 er GRØNN VEI TRAFIKKSKOLE AS nr. 171 195 av 291 041 norske selskaper med registrert omsetning, nr. 3 828 av 6 337 innen næringsgruppe 85 (tosifret NACE-kode), nr. 1 700 av 2 937 i Nordre Follo. Det plasserer selskapet blant de 59 % største i Norge.
Selskapet har levert positivt årsresultat i 2 av 3 regnskapsår mellom 2023 og 2025. Det beste året var 2024 med 257 340 kr i årsresultat.
Ved utgangen av 2025 var 76 % av eiendelene finansiert med gjeld (393 125 kr), og egenkapitalen var 121 563 kr.
Selskapet ledes av Mian Shehzad Muzaffar Hussain som daglig leder, Mian Shehzad Muzaffar Hussain som styreleder. Totalt er det registrert 3 roller i GRØNN VEI TRAFIKKSKOLE AS.
De største eierne i GRØNN VEI TRAFIKKSKOLE AS er Mian Shehzad Muzaffar Hussain (100.0 %).
GRØNN VEI TRAFIKKSKOLE AS er registrert i Enhetsregisteret 19. september 2023, registrert i Foretaksregisteret.
Foretaksopplysninger og roller kommer fra Brønnøysundregistrene. Regnskapstall bygger på innsendte årsregnskap, mens eieropplysninger er årsspesifikke øyeblikksbilder fra Aksjonærregisteret. COMPIDEX beregner sammenligninger og nøkkeltall fra disse kildene.
Sist oppdatert fra en av kildene: . Les om metode og kilder.