HAMMERFEST TRAFIKKSKOLE AS er et aksjeselskap registrert i HAMMERFEST med organisasjonsnummer 997249984. Selskapet ble stiftet i 2011.
Databaserte observasjoner fra siste tilgjengelige tall. Dette er ikke en kredittvurdering.
Tallene gjelder den juridiske enheten HAMMERFEST TRAFIKKSKOLE AS. Konserntall, kvartalstall og børsdata kan derfor være annerledes.
Nr. 2 009 av 6 337 selskaper i næringsgruppe 85 (tosifret NACE-kode) etter driftsinntekter.
Se aksjeeiere, eierandeler og forbindelser i det interaktive eiernettverket.
Åpne eiernettverketSamme bransje og geografiske område
I 2025 hadde HAMMERFEST TRAFIKKSKOLE AS en omsetning på 6 044 305 kr, et driftsresultat på 684 387 kr, et årsresultat på 686 037 kr. Selskapets totale eiendeler var 3 782 037 kr, hvorav egenkapitalen utgjorde 2 911 583 kr.
Omsetningen har økt med 28 % fra 4 713 000 kr i 2016 til 6 044 305 kr i 2025.
Målt i omsetning for 2025 er HAMMERFEST TRAFIKKSKOLE AS nr. 73 200 av 291 103 norske selskaper med registrert omsetning, nr. 2 009 av 6 337 innen næringsgruppe 85 (tosifret NACE-kode), nr. 131 av 544 i Hammerfest. Det plasserer selskapet blant de 26 % største i Norge.
Selskapet har levert positivt årsresultat i 6 av 10 regnskapsår mellom 2016 og 2025. Det beste året var 2025 med 686 037 kr i årsresultat.
Ved utgangen av 2025 var 23 % av eiendelene finansiert med gjeld (870 454 kr), og egenkapitalen var 2 911 583 kr.
HAMMERFEST TRAFIKKSKOLE AS har 5 ansatte.
Selskapet ledes av Alf Gunnar Mehus som daglig leder, Alf Gunnar Mehus som styreleder. Totalt er det registrert 4 roller i HAMMERFEST TRAFIKKSKOLE AS.
De største eierne i HAMMERFEST TRAFIKKSKOLE AS er Alf Gunnar Mehus (100.0 %).
HAMMERFEST TRAFIKKSKOLE AS er registrert i Enhetsregisteret 7. september 2011, registrert i Foretaksregisteret.
Foretaksopplysninger og roller kommer fra Brønnøysundregistrene. Regnskapstall bygger på innsendte årsregnskap, mens eieropplysninger er årsspesifikke øyeblikksbilder fra Aksjonærregisteret. COMPIDEX beregner sammenligninger og nøkkeltall fra disse kildene.
Sist oppdatert fra en av kildene: . Les om metode og kilder.