HØIEN TRAFIKKSKOLE AS er et aksjeselskap registrert i EGERSUND med organisasjonsnummer 932152991. Selskapet ble stiftet i 1981.
Databaserte observasjoner fra siste tilgjengelige tall. Dette er ikke en kredittvurdering.
Tallene gjelder den juridiske enheten HØIEN TRAFIKKSKOLE AS. Konserntall, kvartalstall og børsdata kan derfor være annerledes.
Nr. 1 011 av 6 337 selskaper i næringsgruppe 85 (tosifret NACE-kode) etter driftsinntekter.
Se aksjeeiere, eierandeler og forbindelser i det interaktive eiernettverket.
Åpne eiernettverketSamme bransje og geografiske område
I 2025 hadde HØIEN TRAFIKKSKOLE AS en omsetning på 15 332 917 kr, et driftsresultat på 1 412 566 kr, et årsresultat på 1 178 136 kr. Selskapets totale eiendeler var 8 691 113 kr, hvorav egenkapitalen utgjorde 5 434 778 kr.
Omsetningen har økt med 82 % fra 8 440 000 kr i 2016 til 15 332 917 kr i 2025.
Målt i omsetning for 2025 er HØIEN TRAFIKKSKOLE AS nr. 39 916 av 291 041 norske selskaper med registrert omsetning, nr. 1 011 av 6 337 innen næringsgruppe 85 (tosifret NACE-kode), nr. 113 av 685 i Eigersund. Det plasserer selskapet blant de 14 % største i Norge.
Selskapet har levert positivt årsresultat i 10 av 10 regnskapsår mellom 2016 og 2025. Det beste året var 2022 med 1 589 518 kr i årsresultat.
Ved utgangen av 2025 var 37 % av eiendelene finansiert med gjeld (3 256 334 kr), og egenkapitalen var 5 434 778 kr.
HØIEN TRAFIKKSKOLE AS har 9 ansatte.
Selskapet ledes av Kjell Høien som daglig leder, Karl Georg Høien som styreleder. Totalt er det registrert 5 roller i HØIEN TRAFIKKSKOLE AS.
De største eierne i HØIEN TRAFIKKSKOLE AS er HØIEN-HOLDING AS (100.0 %).
HØIEN TRAFIKKSKOLE AS er registrert i Enhetsregisteret 19. februar 1995, registrert i Foretaksregisteret.
Foretaksopplysninger og roller kommer fra Brønnøysundregistrene. Regnskapstall bygger på innsendte årsregnskap, mens eieropplysninger er årsspesifikke øyeblikksbilder fra Aksjonærregisteret. COMPIDEX beregner sammenligninger og nøkkeltall fra disse kildene.
Sist oppdatert fra en av kildene: . Les om metode og kilder.