KOLSTAD TRAFIKKSKOLE AS er et aksjeselskap registrert i BODØ med organisasjonsnummer 812900552. Selskapet ble stiftet i 2013.
Databaserte observasjoner fra siste tilgjengelige tall. Dette er ikke en kredittvurdering.
Tallene gjelder den juridiske enheten KOLSTAD TRAFIKKSKOLE AS. Konserntall, kvartalstall og børsdata kan derfor være annerledes.
Nr. 2 994 av 6 340 selskaper i næringsgruppe 85 (tosifret NACE-kode) etter driftsinntekter.
Se aksjeeiere, eierandeler og forbindelser i det interaktive eiernettverket.
Åpne eiernettverketSamme bransje og geografiske område
I 2025 hadde KOLSTAD TRAFIKKSKOLE AS en omsetning på 2 078 038 kr, et driftsresultat på 79 687 kr, et årsresultat på 50 370 kr. Selskapets totale eiendeler var 815 933 kr, hvorav egenkapitalen utgjorde 102 077 kr.
Omsetningen har økt med 96 % fra 1 062 000 kr i 2016 til 2 078 038 kr i 2025.
Målt i omsetning for 2025 er KOLSTAD TRAFIKKSKOLE AS nr. 125 618 av 291 188 norske selskaper med registrert omsetning, nr. 2 994 av 6 340 innen næringsgruppe 85 (tosifret NACE-kode), nr. 1 076 av 2 498 i Bodø. Det plasserer selskapet blant de 44 % største i Norge.
Selskapet har levert positivt årsresultat i 6 av 10 regnskapsår mellom 2016 og 2025. Det beste året var 2024 med 155 117 kr i årsresultat.
Ved utgangen av 2025 var 87 % av eiendelene finansiert med gjeld (713 856 kr), og egenkapitalen var 102 077 kr.
KOLSTAD TRAFIKKSKOLE AS har 2 ansatte.
Selskapet ledes av Anita Kolstad som daglig leder, Anita Kolstad som styreleder. Totalt er det registrert 4 roller i KOLSTAD TRAFIKKSKOLE AS.
De største eierne i KOLSTAD TRAFIKKSKOLE AS er Anita Kolstad (100.0 %).
KOLSTAD TRAFIKKSKOLE AS er registrert i Enhetsregisteret 17. desember 2013, registrert i Foretaksregisteret, registrert i MVA-registeret.
Foretaksopplysninger og roller kommer fra Brønnøysundregistrene. Regnskapstall bygger på innsendte årsregnskap, mens eieropplysninger er årsspesifikke øyeblikksbilder fra Aksjonærregisteret. COMPIDEX beregner sammenligninger og nøkkeltall fra disse kildene.
Sist oppdatert fra en av kildene: . Les om metode og kilder.