KREATIVE PERSPEKTIVES AS er et aksjeselskap registrert i HOKKSUND med organisasjonsnummer 923749845. Selskapet ble stiftet i 2019.
Databaserte observasjoner fra siste tilgjengelige tall. Dette er ikke en kredittvurdering.
Tallene gjelder den juridiske enheten KREATIVE PERSPEKTIVES AS. Konserntall, kvartalstall og børsdata kan derfor være annerledes.
Nr. 3 576 av 5 705 selskaper i næringsgruppe 74 (tosifret NACE-kode) etter driftsinntekter.
Se aksjeeiere, eierandeler og forbindelser i det interaktive eiernettverket.
Åpne eiernettverketSamme bransje og geografiske område
I 2025 hadde KREATIVE PERSPEKTIVES AS en omsetning på 272 106 kr, et negativt driftsresultat på 19 142 kr, et årsresultat på 61 970 kr. Selskapets totale eiendeler var 565 011 kr, hvorav egenkapitalen utgjorde −437 221 kr.
Omsetningen har økt med 114 % fra 127 000 kr i 2020 til 272 106 kr i 2025.
Målt i omsetning for 2025 er KREATIVE PERSPEKTIVES AS nr. 217 883 av 291 118 norske selskaper med registrert omsetning, nr. 3 576 av 5 705 innen næringsgruppe 74 (tosifret NACE-kode), nr. 842 av 1 119 i Øvre Eiker. Det plasserer selskapet blant de 75 % største i Norge.
Selskapet har levert positivt årsresultat i 3 av 6 regnskapsår mellom 2020 og 2025. Det beste året var 2021 med 79 000 kr i årsresultat.
Ved utgangen av 2025 var 177 % av eiendelene finansiert med gjeld (1 002 232 kr), og egenkapitalen var −437 221 kr.
Selskapet ledes av Miguel Valenzuela som daglig leder, Miguel Valenzuela som styreleder. Totalt er det registrert 2 roller i KREATIVE PERSPEKTIVES AS.
De største eierne i KREATIVE PERSPEKTIVES AS er LMC HOLDINGS AS (100.0 %).
KREATIVE PERSPEKTIVES AS er registrert i Enhetsregisteret 6. januar 2020, registrert i Foretaksregisteret, registrert i MVA-registeret.
Foretaksopplysninger og roller kommer fra Brønnøysundregistrene. Regnskapstall bygger på innsendte årsregnskap, mens eieropplysninger er årsspesifikke øyeblikksbilder fra Aksjonærregisteret. COMPIDEX beregner sammenligninger og nøkkeltall fra disse kildene.
Sist oppdatert fra en av kildene: . Les om metode og kilder.