LERSBRYGGA 14-16 AS er et aksjeselskap registrert i SANDE I VESTFOLD med organisasjonsnummer 989131087. Selskapet ble stiftet i 2005.
Databaserte observasjoner fra siste tilgjengelige tall. Dette er ikke en kredittvurdering.
Tallene gjelder den juridiske enheten LERSBRYGGA 14-16 AS. Konserntall, kvartalstall og børsdata kan derfor være annerledes.
Nr. 29 234 av 70 132 selskaper i næringsgruppe 68 (tosifret NACE-kode) etter driftsinntekter.
Se aksjeeiere, eierandeler og forbindelser i det interaktive eiernettverket.
Åpne eiernettverketSamme bransje og geografiske område
I 2025 hadde LERSBRYGGA 14-16 AS en omsetning på 1 367 932 kr, et driftsresultat på 638 265 kr, et årsresultat på 353 089 kr. Selskapets totale eiendeler var 5 872 880 kr, hvorav egenkapitalen utgjorde 2 503 803 kr.
Omsetningen har økt med 52 % fra 900 000 kr i 2016 til 1 367 932 kr i 2025.
Målt i omsetning for 2025 er LERSBRYGGA 14-16 AS nr. 147 959 av 291 071 norske selskaper med registrert omsetning, nr. 29 234 av 70 132 innen næringsgruppe 68 (tosifret NACE-kode), nr. 656 av 1 368 i Holmestrand. Det plasserer selskapet blant de 51 % største i Norge.
Selskapet har levert positivt årsresultat i 9 av 10 regnskapsår mellom 2016 og 2025. Det beste året var 2022 med 440 000 kr i årsresultat.
Ved utgangen av 2025 var 57 % av eiendelene finansiert med gjeld (3 369 077 kr), og egenkapitalen var 2 503 803 kr.
Selskapet ledes av Vidar Espegard som daglig leder, Magne Espegard som styreleder. Totalt er det registrert 5 roller i LERSBRYGGA 14-16 AS.
De største eierne i LERSBRYGGA 14-16 AS er Bjørn Viggo Gregersen (75.0 %), Bård Rosenvinge (25.0 %).
LERSBRYGGA 14-16 AS er registrert i Enhetsregisteret 20. desember 2005, registrert i Foretaksregisteret, registrert i MVA-registeret.
Foretaksopplysninger og roller kommer fra Brønnøysundregistrene. Regnskapstall bygger på innsendte årsregnskap, mens eieropplysninger er årsspesifikke øyeblikksbilder fra Aksjonærregisteret. COMPIDEX beregner sammenligninger og nøkkeltall fra disse kildene.
Sist oppdatert fra en av kildene: . Les om metode og kilder.