LOOP ACADEMY MANAGEMENT AS er et aksjeselskap registrert i OSLO med organisasjonsnummer 933574024. Selskapet ble stiftet i 2024.
Databaserte observasjoner fra siste tilgjengelige tall. Dette er ikke en kredittvurdering.
Tallene gjelder den juridiske enheten LOOP ACADEMY MANAGEMENT AS. Konserntall, kvartalstall og børsdata kan derfor være annerledes.
Nr. 2 406 av 11 467 selskaper i næringsgruppe 62 (tosifret NACE-kode) etter driftsinntekter.
Se aksjeeiere, eierandeler og forbindelser i det interaktive eiernettverket.
Åpne eiernettverketSamme bransje og geografiske område
I 2025 hadde LOOP ACADEMY MANAGEMENT AS en omsetning på 4 500 000 kr, et negativt driftsresultat på 284 207 kr, et årsresultat på −333 548 kr. Selskapets totale eiendeler var 385 186 kr, hvorav egenkapitalen utgjorde −2 034 068 kr.
Målt i omsetning for 2025 er LOOP ACADEMY MANAGEMENT AS nr. 86 294 av 291 071 norske selskaper med registrert omsetning, nr. 2 406 av 11 467 innen næringsgruppe 62 (tosifret NACE-kode), nr. 17 140 av 51 109 i Oslo. Det plasserer selskapet blant de 30 % største i Norge.
Selskapet har levert positivt årsresultat i 0 av 2 regnskapsår mellom 2024 og 2025. Det beste året var 2025 med −333 548 kr i årsresultat.
Ved utgangen av 2025 var 628 % av eiendelene finansiert med gjeld (2 419 254 kr), og egenkapitalen var −2 034 068 kr.
LOOP ACADEMY MANAGEMENT AS har 5 ansatte.
Selskapet ledes av Linus Olov Peter Sundin Corméry som daglig leder, Marius Jansen som styreleder. Totalt er det registrert 3 roller i LOOP ACADEMY MANAGEMENT AS.
De største eierne i LOOP ACADEMY MANAGEMENT AS er Loop Academy Sweden AB (100.0 %).
LOOP ACADEMY MANAGEMENT AS er registrert i Enhetsregisteret 7. juni 2024, registrert i Foretaksregisteret, registrert i MVA-registeret.
Foretaksopplysninger og roller kommer fra Brønnøysundregistrene. Regnskapstall bygger på innsendte årsregnskap, mens eieropplysninger er årsspesifikke øyeblikksbilder fra Aksjonærregisteret. COMPIDEX beregner sammenligninger og nøkkeltall fra disse kildene.
Sist oppdatert fra en av kildene: . Les om metode og kilder.