MERLIN KIDS NAMSOS AS er et aksjeselskap registrert i NAMSOS med organisasjonsnummer 988176702. Selskapet ble stiftet i 2005.
Databaserte observasjoner fra siste tilgjengelige tall. Dette er ikke en kredittvurdering.
Tallene gjelder den juridiske enheten MERLIN KIDS NAMSOS AS. Konserntall, kvartalstall og børsdata kan derfor være annerledes.
Nr. 11 779 av 20 631 selskaper i næringsgruppe 47 (tosifret NACE-kode) etter driftsinntekter.
Se aksjeeiere, eierandeler og forbindelser i det interaktive eiernettverket.
Åpne eiernettverketSamme bransje og geografiske område
I 2025 hadde MERLIN KIDS NAMSOS AS en omsetning på 3 167 761 kr, et negativt driftsresultat på 127 403 kr, et årsresultat på −68 186 kr. Selskapets totale eiendeler var 1 981 292 kr, hvorav egenkapitalen utgjorde 446 387 kr.
Omsetningen har gått ned med 1 % fra 3 185 000 kr i 2016 til 3 167 761 kr i 2025.
Målt i omsetning for 2025 er MERLIN KIDS NAMSOS AS nr. 103 173 av 291 071 norske selskaper med registrert omsetning, nr. 11 779 av 20 631 innen næringsgruppe 47 (tosifret NACE-kode), nr. 304 av 867 i Namsos. Det plasserer selskapet blant de 36 % største i Norge.
Selskapet har levert positivt årsresultat i 3 av 10 regnskapsår mellom 2016 og 2025. Det beste året var 2016 med 134 000 kr i årsresultat.
Ved utgangen av 2025 var 77 % av eiendelene finansiert med gjeld (1 534 906 kr), og egenkapitalen var 446 387 kr.
MERLIN KIDS NAMSOS AS har 7 ansatte.
Selskapet ledes av Morten Skaufel som daglig leder, Morten Skaufel som styreleder. Totalt er det registrert 5 roller i MERLIN KIDS NAMSOS AS.
De største eierne i MERLIN KIDS NAMSOS AS er MERLIN AS (100.0 %).
MERLIN KIDS NAMSOS AS er registrert i Enhetsregisteret 2. mai 2005, registrert i Foretaksregisteret, registrert i MVA-registeret.
Foretaksopplysninger og roller kommer fra Brønnøysundregistrene. Regnskapstall bygger på innsendte årsregnskap, mens eieropplysninger er årsspesifikke øyeblikksbilder fra Aksjonærregisteret. COMPIDEX beregner sammenligninger og nøkkeltall fra disse kildene.
Sist oppdatert fra en av kildene: . Les om metode og kilder.