MOTORCYKKEL TRAFIKKSKOLE AS er et aksjeselskap registrert i SEM med organisasjonsnummer 929703057. Selskapet ble stiftet i 2022.
Databaserte observasjoner fra siste tilgjengelige tall. Dette er ikke en kredittvurdering.
Tallene gjelder den juridiske enheten MOTORCYKKEL TRAFIKKSKOLE AS. Konserntall, kvartalstall og børsdata kan derfor være annerledes.
Nr. 3 692 av 6 338 selskaper i næringsgruppe 85 (tosifret NACE-kode) etter driftsinntekter.
Se aksjeeiere, eierandeler og forbindelser i det interaktive eiernettverket.
Åpne eiernettverketSamme bransje og geografiske område
I 2025 hadde MOTORCYKKEL TRAFIKKSKOLE AS en omsetning på 1 025 339 kr, et negativt driftsresultat på 317 144 kr, et årsresultat på −342 134 kr. Selskapets totale eiendeler var 733 926 kr, hvorav egenkapitalen utgjorde −426 847 kr.
Omsetningen har gått ned med 43 % fra 1 798 979 kr i 2023 til 1 025 339 kr i 2025.
Målt i omsetning for 2025 er MOTORCYKKEL TRAFIKKSKOLE AS nr. 162 863 av 291 063 norske selskaper med registrert omsetning, nr. 3 692 av 6 338 innen næringsgruppe 85 (tosifret NACE-kode), nr. 2 024 av 3 661 i Tønsberg. Det plasserer selskapet blant de 56 % største i Norge.
Selskapet har levert positivt årsresultat i 1 av 3 regnskapsår mellom 2023 og 2025. Det beste året var 2024 med 71 482 kr i årsresultat.
Ved utgangen av 2025 var 158 % av eiendelene finansiert med gjeld (1 160 772 kr), og egenkapitalen var −426 847 kr.
Selskapet ledes av Magnus Furu som daglig leder, Magnus Furu som styreleder. Totalt er det registrert 3 roller i MOTORCYKKEL TRAFIKKSKOLE AS.
De største eierne i MOTORCYKKEL TRAFIKKSKOLE AS er FURUTRE HOLDING AS (100.0 %).
MOTORCYKKEL TRAFIKKSKOLE AS er registrert i Enhetsregisteret 29. august 2022, registrert i Foretaksregisteret.
Foretaksopplysninger og roller kommer fra Brønnøysundregistrene. Regnskapstall bygger på innsendte årsregnskap, mens eieropplysninger er årsspesifikke øyeblikksbilder fra Aksjonærregisteret. COMPIDEX beregner sammenligninger og nøkkeltall fra disse kildene.
Sist oppdatert fra en av kildene: . Les om metode og kilder.