NORDLYSBYEN TRAFIKKSKOLE AS er et aksjeselskap registrert i ALTA med organisasjonsnummer 912108910. Selskapet ble stiftet i 2013.
Databaserte observasjoner fra siste tilgjengelige tall. Dette er ikke en kredittvurdering.
Tallene gjelder den juridiske enheten NORDLYSBYEN TRAFIKKSKOLE AS. Konserntall, kvartalstall og børsdata kan derfor være annerledes.
Nr. 2 218 av 6 338 selskaper i næringsgruppe 85 (tosifret NACE-kode) etter driftsinntekter.
Se aksjeeiere, eierandeler og forbindelser i det interaktive eiernettverket.
Åpne eiernettverketSamme bransje og geografiske område
I 2025 hadde NORDLYSBYEN TRAFIKKSKOLE AS en omsetning på 4 845 563 kr, et driftsresultat på 479 939 kr, et årsresultat på 314 009 kr. Selskapets totale eiendeler var 3 078 866 kr, hvorav egenkapitalen utgjorde 1 527 275 kr.
Omsetningen har økt med 207 % fra 1 577 000 kr i 2016 til 4 845 563 kr i 2025.
Målt i omsetning for 2025 er NORDLYSBYEN TRAFIKKSKOLE AS nr. 82 976 av 291 071 norske selskaper med registrert omsetning, nr. 2 218 av 6 338 innen næringsgruppe 85 (tosifret NACE-kode), nr. 375 av 1 440 i Alta. Det plasserer selskapet blant de 29 % største i Norge.
Selskapet har levert positivt årsresultat i 8 av 10 regnskapsår mellom 2016 og 2025. Det beste året var 2017 med 366 000 kr i årsresultat.
Ved utgangen av 2025 var 50 % av eiendelene finansiert med gjeld (1 551 591 kr), og egenkapitalen var 1 527 275 kr.
NORDLYSBYEN TRAFIKKSKOLE AS har 6 ansatte.
Selskapet ledes av Stein Egil Eriksen som daglig leder, Stein Egil Eriksen som styreleder. Totalt er det registrert 3 roller i NORDLYSBYEN TRAFIKKSKOLE AS.
De største eierne i NORDLYSBYEN TRAFIKKSKOLE AS er Stein Egil Eriksen (100.0 %).
NORDLYSBYEN TRAFIKKSKOLE AS er registrert i Enhetsregisteret 22. juni 2013, registrert i Foretaksregisteret.
Foretaksopplysninger og roller kommer fra Brønnøysundregistrene. Regnskapstall bygger på innsendte årsregnskap, mens eieropplysninger er årsspesifikke øyeblikksbilder fra Aksjonærregisteret. COMPIDEX beregner sammenligninger og nøkkeltall fra disse kildene.
Sist oppdatert fra en av kildene: . Les om metode og kilder.