NORGES FAGAKADEMI KOMPETANSE AS er et aksjeselskap registrert i OSLO med organisasjonsnummer 921190352. Selskapet ble stiftet i 2018.
Databaserte observasjoner fra siste tilgjengelige tall. Dette er ikke en kredittvurdering.
Tallene gjelder den juridiske enheten NORGES FAGAKADEMI KOMPETANSE AS. Konserntall, kvartalstall og børsdata kan derfor være annerledes.
Nr. 2 355 av 6 342 selskaper i bransjen etter driftsinntekter.
Se aksjeeiere, eierandeler og forbindelser i det interaktive eiernettverket.
Åpne eiernettverketSamme bransje og geografiske område
I 2025 hadde NORGES FAGAKADEMI KOMPETANSE AS en omsetning på 4 058 395 kr, et negativt driftsresultat på 697 045 kr, et årsresultat på −502 060 kr. Selskapets totale eiendeler var 2 558 196 kr, hvorav egenkapitalen utgjorde 100 000 kr.
Omsetningen har økt med 125 % fra 1 804 000 kr i 2019 til 4 058 395 kr i 2025.
Målt i omsetning for 2025 er NORGES FAGAKADEMI KOMPETANSE AS nr. 91 139 av 291 202 norske selskaper med registrert omsetning, nr. 2 355 av 6 342 innen undervisning, nr. 17 982 av 51 126 i Oslo. Det plasserer selskapet blant de 32 % største i Norge.
Selskapet har levert positivt årsresultat i 5 av 8 regnskapsår mellom 2018 og 2025. Det beste året var 2021 med 1 309 000 kr i årsresultat.
Ved utgangen av 2025 var 96 % av eiendelene finansiert med gjeld (2 458 196 kr), og egenkapitalen var 100 000 kr.
NORGES FAGAKADEMI KOMPETANSE AS har 8 ansatte.
Selskapet ledes av Ommund Vegge som daglig leder, Lars Eric Onarheim som styreleder. Totalt er det registrert 5 roller i NORGES FAGAKADEMI KOMPETANSE AS.
De største eierne i NORGES FAGAKADEMI KOMPETANSE AS er EDUCATUM AS (100.0 %).
NORGES FAGAKADEMI KOMPETANSE AS er registrert i Enhetsregisteret 31. juli 2018, registrert i Foretaksregisteret, registrert i MVA-registeret.
Foretaksopplysninger og roller kommer fra Brønnøysundregistrene. Regnskapstall bygger på innsendte årsregnskap, mens eieropplysninger er årsspesifikke øyeblikksbilder fra Aksjonærregisteret. COMPIDEX beregner sammenligninger og nøkkeltall fra disse kildene.
Sist oppdatert fra en av kildene: . Les om metode og kilder.