NORLANDIA PRESCHOOLS AS er et aksjeselskap registrert i OSLO med organisasjonsnummer 986554270. Selskapet ble stiftet i 2004.
Databaserte observasjoner fra siste tilgjengelige tall. Dette er ikke en kredittvurdering.
Tallene gjelder den juridiske enheten NORLANDIA PRESCHOOLS AS. Konserntall, kvartalstall og børsdata kan derfor være annerledes.
Nr. 17 av 6 337 selskaper i næringsgruppe 85 (tosifret NACE-kode) etter driftsinntekter.
Se aksjeeiere, eierandeler og forbindelser i det interaktive eiernettverket.
Åpne eiernettverketSamme bransje og geografiske område
I 2025 hadde NORLANDIA PRESCHOOLS AS en omsetning på 180 525 197 kr, et negativt driftsresultat på 6 109 371 kr, et årsresultat på 60 111 664 kr. Selskapets totale eiendeler var 887 476 963 kr, hvorav egenkapitalen utgjorde 241 788 930 kr.
Omsetningen har økt med 801 % fra 20 034 000 kr i 2016 til 180 525 197 kr i 2025.
Målt i omsetning for 2025 er NORLANDIA PRESCHOOLS AS nr. 5 037 av 291 103 norske selskaper med registrert omsetning, nr. 17 av 6 337 innen næringsgruppe 85 (tosifret NACE-kode), nr. 1 434 av 51 117 i Oslo. Det plasserer selskapet blant de 2 % største i Norge.
Selskapet har levert positivt årsresultat i 9 av 10 regnskapsår mellom 2016 og 2025. Det beste året var 2021 med 266 182 000 kr i årsresultat.
Ved utgangen av 2025 var 73 % av eiendelene finansiert med gjeld (645 688 033 kr), og egenkapitalen var 241 788 930 kr.
NORLANDIA PRESCHOOLS AS har 11 ansatte.
Selskapet ledes av Yngvar Tov Herbjørnssønn som styreleder. Totalt er det registrert 4 roller i NORLANDIA PRESCHOOLS AS.
De største eierne i NORLANDIA PRESCHOOLS AS er NORLANDIA CARE GROUP AS (100.0 %).
NORLANDIA PRESCHOOLS AS er registrert i Enhetsregisteret 14. februar 2004, registrert i Foretaksregisteret, registrert i MVA-registeret.
Foretaksopplysninger og roller kommer fra Brønnøysundregistrene. Regnskapstall bygger på innsendte årsregnskap, mens eieropplysninger er årsspesifikke øyeblikksbilder fra Aksjonærregisteret. COMPIDEX beregner sammenligninger og nøkkeltall fra disse kildene.
Sist oppdatert fra en av kildene: . Les om metode og kilder.