NORSK KURS OG RÅDGIVNING AS er et aksjeselskap registrert i VATNE med organisasjonsnummer 993406465. Selskapet ble stiftet i 2008.
Databaserte observasjoner fra siste tilgjengelige tall. Dette er ikke en kredittvurdering.
Tallene gjelder den juridiske enheten NORSK KURS OG RÅDGIVNING AS. Konserntall, kvartalstall og børsdata kan derfor være annerledes.
Nr. 7 044 av 12 733 selskaper i næringsgruppe 70 (tosifret NACE-kode) etter driftsinntekter.
Se aksjeeiere, eierandeler og forbindelser i det interaktive eiernettverket.
Åpne eiernettverketSamme bransje og geografiske område
I 2025 hadde NORSK KURS OG RÅDGIVNING AS en omsetning på 291 000 kr, et driftsresultat på 13 019 kr, et årsresultat på 13 019 kr. Selskapets totale eiendeler var 83 312 kr, hvorav egenkapitalen utgjorde 50 733 kr.
Omsetningen har økt med 393 % fra 59 000 kr i 2016 til 291 000 kr i 2025.
Målt i omsetning for 2025 er NORSK KURS OG RÅDGIVNING AS nr. 215 684 av 291 063 norske selskaper med registrert omsetning, nr. 7 044 av 12 733 innen næringsgruppe 70 (tosifret NACE-kode). Det plasserer selskapet blant de 75 % største i Norge.
Selskapet har levert positivt årsresultat i 5 av 10 regnskapsår mellom 2016 og 2025. Det beste året var 2021 med 117 000 kr i årsresultat.
Ved utgangen av 2025 var 39 % av eiendelene finansiert med gjeld (32 578 kr), og egenkapitalen var 50 733 kr.
Selskapet ledes av Anneline Vestaberg Årvik som daglig leder, Kai Omar Årvik som styreleder. Totalt er det registrert 6 roller i NORSK KURS OG RÅDGIVNING AS.
De største eierne i NORSK KURS OG RÅDGIVNING AS er Anneline Vestaberg Årvik (50.0 %), Kai Omar Årvik (50.0 %).
NORSK KURS OG RÅDGIVNING AS er registrert i Enhetsregisteret 16. desember 2008, registrert i Foretaksregisteret, registrert i MVA-registeret.
Foretaksopplysninger og roller kommer fra Brønnøysundregistrene. Regnskapstall bygger på innsendte årsregnskap, mens eieropplysninger er årsspesifikke øyeblikksbilder fra Aksjonærregisteret. COMPIDEX beregner sammenligninger og nøkkeltall fra disse kildene.
Sist oppdatert fra en av kildene: . Les om metode og kilder.