ØRARAMPEN BARNEHAGE AS er et aksjeselskap registrert i NARVIK med organisasjonsnummer 896436732. Selskapet ble stiftet i 2010.
Databaserte observasjoner fra siste tilgjengelige tall. Dette er ikke en kredittvurdering.
Tallene gjelder den juridiske enheten ØRARAMPEN BARNEHAGE AS. Konserntall, kvartalstall og børsdata kan derfor være annerledes.
Nr. 1 472 av 6 352 selskaper i bransjen etter driftsinntekter.
Se aksjeeiere, eierandeler og forbindelser i det interaktive eiernettverket.
Åpne eiernettverketSamme bransje og geografiske område
I 2025 hadde ØRARAMPEN BARNEHAGE AS en omsetning på 10 077 108 kr, et driftsresultat på 660 772 kr, et årsresultat på 600 278 kr. Selskapets totale eiendeler var 3 111 345 kr, hvorav egenkapitalen utgjorde 1 779 555 kr.
Omsetningen har økt med 37 % fra 7 369 000 kr i 2016 til 10 077 108 kr i 2025.
Målt i omsetning for 2025 er ØRARAMPEN BARNEHAGE AS nr. 56 050 av 293 787 norske selskaper med registrert omsetning, nr. 1 472 av 6 352 innen undervisning, nr. 201 av 1 086 i Narvik. Det plasserer selskapet blant de 20 % største i Norge.
Selskapet har levert positivt årsresultat i 9 av 10 regnskapsår mellom 2016 og 2025. Det beste året var 2023 med 627 000 kr i årsresultat.
Ved utgangen av 2025 var 43 % av eiendelene finansiert med gjeld (1 331 791 kr), og egenkapitalen var 1 779 555 kr.
ØRARAMPEN BARNEHAGE AS har 14 ansatte.
Selskapet ledes av Monika Giæver Amundsen som daglig leder, Per Øyvind Mohus som styreleder. Totalt er det registrert 5 roller i ØRARAMPEN BARNEHAGE AS.
De største eierne i ØRARAMPEN BARNEHAGE AS er Bengt Peder Berntsen (33.3 %), Per Øyvind Mohus (33.3 %), ØRARAMPEN BARNEHAGE AS (33.3 %).
ØRARAMPEN BARNEHAGE AS er registrert i Enhetsregisteret 26. februar 2011, registrert i Foretaksregisteret.
Foretaksopplysninger og roller kommer fra Brønnøysundregistrene. Regnskapstall bygger på innsendte årsregnskap, mens eieropplysninger er årsspesifikke øyeblikksbilder fra Aksjonærregisteret. COMPIDEX beregner sammenligninger og nøkkeltall fra disse kildene.
Sist oppdatert fra en av kildene: . Les om metode og kilder.