OTD AKADEMIET AS er et aksjeselskap registrert i FROGNER med organisasjonsnummer 913700031. Selskapet ble stiftet i 2014.
Databaserte observasjoner fra siste tilgjengelige tall. Dette er ikke en kredittvurdering.
Tallene gjelder den juridiske enheten OTD AKADEMIET AS. Konserntall, kvartalstall og børsdata kan derfor være annerledes.
Nr. 2 002 av 6 337 selskaper i næringsgruppe 85 (tosifret NACE-kode) etter driftsinntekter.
Se aksjeeiere, eierandeler og forbindelser i det interaktive eiernettverket.
Åpne eiernettverketSamme bransje og geografiske område
I 2025 hadde OTD AKADEMIET AS en omsetning på 6 105 130 kr, et driftsresultat på 1 824 337 kr, et årsresultat på 1 389 569 kr. Selskapets totale eiendeler var 3 789 416 kr, hvorav egenkapitalen utgjorde 1 208 888 kr.
Omsetningen har økt med 146 % fra 2 486 000 kr i 2016 til 6 105 130 kr i 2025.
Målt i omsetning for 2025 er OTD AKADEMIET AS nr. 72 775 av 291 103 norske selskaper med registrert omsetning, nr. 2 002 av 6 337 innen næringsgruppe 85 (tosifret NACE-kode), nr. 1 205 av 4 315 i Lillestrøm. Det plasserer selskapet blant de 25 % største i Norge.
Selskapet har levert positivt årsresultat i 10 av 10 regnskapsår mellom 2016 og 2025. Det beste året var 2020 med 2 537 000 kr i årsresultat.
Antall ansatte har økt fra 0 i 2016 til 1 i 2021.
Ved utgangen av 2025 var 68 % av eiendelene finansiert med gjeld (2 580 528 kr), og egenkapitalen var 1 208 888 kr.
Selskapet ledes av Terje Enersen som daglig leder, Svein Kjell Grythe som styreleder. Totalt er det registrert 6 roller i OTD AKADEMIET AS.
De største eierne i OTD AKADEMIET AS er Geir Willy Enersen (25.0 %), Marianne Finstad (25.0 %), Svein Kjell Grythe (25.0 %).
OTD AKADEMIET AS er registrert i Enhetsregisteret 25. juni 2014, registrert i Foretaksregisteret.
Foretaksopplysninger og roller kommer fra Brønnøysundregistrene. Regnskapstall bygger på innsendte årsregnskap, mens eieropplysninger er årsspesifikke øyeblikksbilder fra Aksjonærregisteret. COMPIDEX beregner sammenligninger og nøkkeltall fra disse kildene.
Sist oppdatert fra en av kildene: . Les om metode og kilder.