PEDAGOGISK FORUM AS er et aksjeselskap registrert i OSLO med organisasjonsnummer 965046283. Selskapet ble stiftet i 1992.
Databaserte observasjoner fra siste tilgjengelige tall. Dette er ikke en kredittvurdering.
Tallene gjelder den juridiske enheten PEDAGOGISK FORUM AS. Konserntall, kvartalstall og børsdata kan derfor være annerledes.
Nr. 17 963 av 20 627 selskaper i næringsgruppe 47 (tosifret NACE-kode) etter driftsinntekter.
Se aksjeeiere, eierandeler og forbindelser i det interaktive eiernettverket.
Åpne eiernettverketSamme bransje og geografiske område
I 2025 hadde PEDAGOGISK FORUM AS en omsetning på 122 338 kr, et negativt driftsresultat på 46 977 kr, et årsresultat på −58 566 kr. Selskapets totale eiendeler var 153 405 kr, hvorav egenkapitalen utgjorde 119 974 kr.
Omsetningen har gått ned med 97 % fra 4 279 000 kr i 2016 til 122 338 kr i 2025.
Målt i omsetning for 2025 er PEDAGOGISK FORUM AS nr. 240 613 av 291 041 norske selskaper med registrert omsetning, nr. 17 963 av 20 627 innen næringsgruppe 47 (tosifret NACE-kode), nr. 41 788 av 51 095 i Oslo. Det plasserer selskapet blant de 83 % største i Norge.
Selskapet har levert positivt årsresultat i 4 av 10 regnskapsår mellom 2016 og 2025. Det beste året var 2018 med 565 000 kr i årsresultat.
Antall ansatte har gått ned fra 3 i 2016 til 0 i 2024.
Ved utgangen av 2025 var 22 % av eiendelene finansiert med gjeld (33 431 kr), og egenkapitalen var 119 974 kr.
PEDAGOGISK FORUM AS har 2 ansatte.
Selskapet ledes av Marta Dahl Grotheim som daglig leder, Marta Dahl Grotheim som styreleder. Totalt er det registrert 3 roller i PEDAGOGISK FORUM AS.
De største eierne i PEDAGOGISK FORUM AS er GROTHEIM HOLDING AS (100.0 %).
PEDAGOGISK FORUM AS er registrert i Enhetsregisteret 20. februar 1995, registrert i Foretaksregisteret, registrert i MVA-registeret.
Foretaksopplysninger og roller kommer fra Brønnøysundregistrene. Regnskapstall bygger på innsendte årsregnskap, mens eieropplysninger er årsspesifikke øyeblikksbilder fra Aksjonærregisteret. COMPIDEX beregner sammenligninger og nøkkeltall fra disse kildene.
Sist oppdatert fra en av kildene: . Les om metode og kilder.