SANDA PLANTESKOLE AS er et aksjeselskap registrert i NØTTERØY med organisasjonsnummer 930942073. Selskapet ble stiftet i 1976.
Databaserte observasjoner fra siste tilgjengelige tall. Dette er ikke en kredittvurdering.
Tallene gjelder den juridiske enheten SANDA PLANTESKOLE AS. Konserntall, kvartalstall og børsdata kan derfor være annerledes.
Nr. 125 av 1 477 selskaper i næringsgruppe 01 (tosifret NACE-kode) etter driftsinntekter.
Se aksjeeiere, eierandeler og forbindelser i det interaktive eiernettverket.
Åpne eiernettverketSamme bransje og geografiske område
I 2025 hadde SANDA PLANTESKOLE AS en omsetning på 23 503 568 kr, et driftsresultat på 3 751 722 kr, et årsresultat på 3 153 599 kr. Selskapets totale eiendeler var 19 260 421 kr, hvorav egenkapitalen utgjorde 12 383 989 kr.
Omsetningen har økt med 91 % fra 12 288 000 kr i 2016 til 23 503 568 kr i 2025.
Målt i omsetning for 2025 er SANDA PLANTESKOLE AS nr. 29 018 av 291 103 norske selskaper med registrert omsetning, nr. 125 av 1 477 innen næringsgruppe 01 (tosifret NACE-kode), nr. 59 av 1 419 i Færder. Det plasserer selskapet blant de 10 % største i Norge.
Selskapet har levert positivt årsresultat i 6 av 10 regnskapsår mellom 2016 og 2025. Det beste året var 2025 med 3 153 599 kr i årsresultat.
Ved utgangen av 2025 var 36 % av eiendelene finansiert med gjeld (6 876 432 kr), og egenkapitalen var 12 383 989 kr.
SANDA PLANTESKOLE AS har 22 ansatte.
Selskapet ledes av Trygve Sanda som daglig leder, Trygve Sanda som styreleder. Totalt er det registrert 4 roller i SANDA PLANTESKOLE AS.
De største eierne i SANDA PLANTESKOLE AS er Lars-Erik Sanda (50.0 %), Trygve Sanda (50.0 %).
SANDA PLANTESKOLE AS er registrert i Enhetsregisteret 19. februar 1995, registrert i Foretaksregisteret, registrert i MVA-registeret.
Foretaksopplysninger og roller kommer fra Brønnøysundregistrene. Regnskapstall bygger på innsendte årsregnskap, mens eieropplysninger er årsspesifikke øyeblikksbilder fra Aksjonærregisteret. COMPIDEX beregner sammenligninger og nøkkeltall fra disse kildene.
Sist oppdatert fra en av kildene: . Les om metode og kilder.