SCHULESTEDET HOLMSBU AS er et aksjeselskap registrert i HOLMSBU med organisasjonsnummer 926680978. Selskapet ble stiftet i 2021.
Databaserte observasjoner fra siste tilgjengelige tall. Dette er ikke en kredittvurdering.
Tallene gjelder den juridiske enheten SCHULESTEDET HOLMSBU AS. Konserntall, kvartalstall og børsdata kan derfor være annerledes.
Nr. 3 005 av 8 243 selskaper i næringsgruppe 56 (tosifret NACE-kode) etter driftsinntekter.
Se aksjeeiere, eierandeler og forbindelser i det interaktive eiernettverket.
Åpne eiernettverketSamme bransje og geografiske område
I 2025 hadde SCHULESTEDET HOLMSBU AS en omsetning på 6 686 387 kr, et driftsresultat på 126 354 kr, et årsresultat på 128 530 kr. Selskapets totale eiendeler var 1 644 819 kr, hvorav egenkapitalen utgjorde −2 247 462 kr.
Omsetningen har økt med 77 % fra 3 771 000 kr i 2021 til 6 686 387 kr i 2025.
Målt i omsetning for 2025 er SCHULESTEDET HOLMSBU AS nr. 68 908 av 291 041 norske selskaper med registrert omsetning, nr. 3 005 av 8 243 innen næringsgruppe 56 (tosifret NACE-kode), nr. 1 112 av 5 699 i Asker. Det plasserer selskapet blant de 24 % største i Norge.
Selskapet har levert positivt årsresultat i 2 av 5 regnskapsår mellom 2021 og 2025. Det beste året var 2025 med 128 530 kr i årsresultat.
Ved utgangen av 2025 var 237 % av eiendelene finansiert med gjeld (3 892 281 kr), og egenkapitalen var −2 247 462 kr.
SCHULESTEDET HOLMSBU AS har 21 ansatte.
Selskapet ledes av Kerstin Kuus som daglig leder, Kerstin Kuus som styreleder. Totalt er det registrert 3 roller i SCHULESTEDET HOLMSBU AS.
De største eierne i SCHULESTEDET HOLMSBU AS er Kerstin Kuus (100.0 %).
SCHULESTEDET HOLMSBU AS er registrert i Enhetsregisteret 1. mars 2021, registrert i Foretaksregisteret, registrert i MVA-registeret.
Foretaksopplysninger og roller kommer fra Brønnøysundregistrene. Regnskapstall bygger på innsendte årsregnskap, mens eieropplysninger er årsspesifikke øyeblikksbilder fra Aksjonærregisteret. COMPIDEX beregner sammenligninger og nøkkeltall fra disse kildene.
Sist oppdatert fra en av kildene: . Les om metode og kilder.