SENTER FOR KUNNSKAPSLEDELSE AS er et aksjeselskap registrert i FROGNER med organisasjonsnummer 933884260. Selskapet ble stiftet i 2024.
Databaserte observasjoner fra siste tilgjengelige tall. Dette er ikke en kredittvurdering.
Tallene gjelder den juridiske enheten SENTER FOR KUNNSKAPSLEDELSE AS. Konserntall, kvartalstall og børsdata kan derfor være annerledes.
Nr. 6 236 av 12 746 selskaper i bransjen etter driftsinntekter.
Se aksjeeiere, eierandeler og forbindelser i det interaktive eiernettverket.
Åpne eiernettverketSamme bransje og geografiske område
I 2025 hadde SENTER FOR KUNNSKAPSLEDELSE AS en omsetning på 432 856 kr, et driftsresultat på 208 188 kr, et årsresultat på 161 330 kr. Selskapets totale eiendeler var 393 519 kr, hvorav egenkapitalen utgjorde 305 271 kr.
Omsetningen har gått ned med 10 % fra 482 708 kr i 2024 til 432 856 kr i 2025.
Målt i omsetning for 2025 er SENTER FOR KUNNSKAPSLEDELSE AS nr. 201 114 av 291 202 norske selskaper med registrert omsetning, nr. 6 236 av 12 746 innen faglig, vitenskapelig og teknisk tjenesteyting, nr. 3 115 av 4 318 i Lillestrøm. Det plasserer selskapet blant de 70 % største i Norge.
Selskapet har levert positivt årsresultat i 2 av 2 regnskapsår mellom 2024 og 2025. Det beste året var 2024 med 325 305 kr i årsresultat.
Ved utgangen av 2025 var 22 % av eiendelene finansiert med gjeld (88 248 kr), og egenkapitalen var 305 271 kr.
Selskapet ledes av Are Hallan Syversen som daglig leder, Are Hallan Syversen som styreleder. Totalt er det registrert 3 roller i SENTER FOR KUNNSKAPSLEDELSE AS.
De største eierne i SENTER FOR KUNNSKAPSLEDELSE AS er A.H.SYVERSEN AS (100.0 %).
SENTER FOR KUNNSKAPSLEDELSE AS er registrert i Enhetsregisteret 7. august 2024, registrert i Foretaksregisteret, registrert i MVA-registeret.
Foretaksopplysninger og roller kommer fra Brønnøysundregistrene. Regnskapstall bygger på innsendte årsregnskap, mens eieropplysninger er årsspesifikke øyeblikksbilder fra Aksjonærregisteret. COMPIDEX beregner sammenligninger og nøkkeltall fra disse kildene.
Sist oppdatert fra en av kildene: . Les om metode og kilder.