SIMULA UIB AS er et aksjeselskap registrert i BERGEN med organisasjonsnummer 916893957. Selskapet ble stiftet i 2015.
Databaserte observasjoner fra siste tilgjengelige tall. Dette er ikke en kredittvurdering.
Tallene gjelder den juridiske enheten SIMULA UIB AS. Konserntall, kvartalstall og børsdata kan derfor være annerledes.
Nr. 86 av 939 selskaper i næringsgruppe 72 (tosifret NACE-kode) etter driftsinntekter.
Se aksjeeiere, eierandeler og forbindelser i det interaktive eiernettverket.
Åpne eiernettverketSamme bransje og geografiske område
I 2025 hadde SIMULA UIB AS en omsetning på 31 013 475 kr, et driftsresultat på 1 188 916 kr, et årsresultat på 2 025 193 kr. Selskapets totale eiendeler var 18 296 762 kr, hvorav egenkapitalen utgjorde 11 151 018 kr.
Omsetningen har økt med 210 % fra 10 015 000 kr i 2016 til 31 013 475 kr i 2025.
Målt i omsetning for 2025 er SIMULA UIB AS nr. 23 298 av 291 063 norske selskaper med registrert omsetning, nr. 86 av 939 innen næringsgruppe 72 (tosifret NACE-kode), nr. 1 259 av 14 868 i Bergen. Det plasserer selskapet blant de 9 % største i Norge.
Selskapet har levert positivt årsresultat i 7 av 10 regnskapsår mellom 2016 og 2025. Det beste året var 2018 med 5 103 000 kr i årsresultat.
Ved utgangen av 2025 var 39 % av eiendelene finansiert med gjeld (7 145 744 kr), og egenkapitalen var 11 151 018 kr.
SIMULA UIB AS har 21 ansatte.
Selskapet ledes av Carlos Frederico Amaral Cid som daglig leder, Lillian Røstad som styreleder. Totalt er det registrert 12 roller i SIMULA UIB AS.
De største eierne i SIMULA UIB AS er SIMULA RESEARCH LABORATORY AS (51.0 %), UNIVERSITETET I BERGEN (49.0 %).
SIMULA UIB AS er registrert i Enhetsregisteret 15. mars 2016, registrert i Foretaksregisteret, registrert i MVA-registeret.
Foretaksopplysninger og roller kommer fra Brønnøysundregistrene. Regnskapstall bygger på innsendte årsregnskap, mens eieropplysninger er årsspesifikke øyeblikksbilder fra Aksjonærregisteret. COMPIDEX beregner sammenligninger og nøkkeltall fra disse kildene.
Sist oppdatert fra en av kildene: . Les om metode og kilder.