SJEL BY HVAAL STUDIO AS er et aksjeselskap registrert i LARVIK med organisasjonsnummer 934426479. Selskapet ble stiftet i 2024.
Databaserte observasjoner fra siste tilgjengelige tall. Dette er ikke en kredittvurdering.
Tallene gjelder den juridiske enheten SJEL BY HVAAL STUDIO AS. Konserntall, kvartalstall og børsdata kan derfor være annerledes.
Nr. 18 917 av 20 629 selskaper i næringsgruppe 47 (tosifret NACE-kode) etter driftsinntekter.
Se aksjeeiere, eierandeler og forbindelser i det interaktive eiernettverket.
Åpne eiernettverketSamme bransje og geografiske område
I 2025 hadde SJEL BY HVAAL STUDIO AS en omsetning på 49 349 kr, et negativt driftsresultat på 171 455 kr, et årsresultat på −171 873 kr. Selskapets totale eiendeler var 33 303 kr, hvorav egenkapitalen utgjorde −268 182 kr.
Omsetningen har økt med 59 % fra 31 041 kr i 2024 til 49 349 kr i 2025.
Målt i omsetning for 2025 er SJEL BY HVAAL STUDIO AS nr. 260 840 av 291 063 norske selskaper med registrert omsetning, nr. 18 917 av 20 629 innen næringsgruppe 47 (tosifret NACE-kode), nr. 2 400 av 2 663 i Larvik. Det plasserer selskapet blant de 90 % største i Norge.
Selskapet har levert positivt årsresultat i 0 av 2 regnskapsår mellom 2024 og 2025. Det beste året var 2024 med −120 524 kr i årsresultat.
Ved utgangen av 2025 var 905 % av eiendelene finansiert med gjeld (301 485 kr), og egenkapitalen var −268 182 kr.
Selskapet ledes av Jannicke Ailin Hvaal som daglig leder, Jannicke Ailin Hvaal som styreleder. Totalt er det registrert 3 roller i SJEL BY HVAAL STUDIO AS.
De største eierne i SJEL BY HVAAL STUDIO AS er Jannicke Ailin Hvaal (100.0 %).
SJEL BY HVAAL STUDIO AS er registrert i Enhetsregisteret 7. november 2024, registrert i Foretaksregisteret, registrert i MVA-registeret.
Foretaksopplysninger og roller kommer fra Brønnøysundregistrene. Regnskapstall bygger på innsendte årsregnskap, mens eieropplysninger er årsspesifikke øyeblikksbilder fra Aksjonærregisteret. COMPIDEX beregner sammenligninger og nøkkeltall fra disse kildene.
Sist oppdatert fra en av kildene: . Les om metode og kilder.