SKAUGUMÅSEN KURSSENTER AS er et aksjeselskap registrert i HVALSTAD med organisasjonsnummer 960101421. Selskapet ble stiftet i 1991.
Databaserte observasjoner fra siste tilgjengelige tall. Dette er ikke en kredittvurdering.
Tallene gjelder den juridiske enheten SKAUGUMÅSEN KURSSENTER AS. Konserntall, kvartalstall og børsdata kan derfor være annerledes.
Nr. 44 541 av 70 148 selskaper i bransjen etter driftsinntekter.
Se aksjeeiere, eierandeler og forbindelser i det interaktive eiernettverket.
Åpne eiernettverketSamme bransje og geografiske område
I 2025 hadde SKAUGUMÅSEN KURSSENTER AS en omsetning på 499 144 kr, et negativt driftsresultat på 1 845 482 kr, et årsresultat på −1 185 285 kr. Selskapets totale eiendeler var 18 181 159 kr, hvorav egenkapitalen utgjorde 11 449 384 kr.
Omsetningen har gått ned med 87 % fra 3 798 000 kr i 2016 til 499 144 kr i 2025.
Målt i omsetning for 2025 er SKAUGUMÅSEN KURSSENTER AS nr. 195 786 av 291 202 norske selskaper med registrert omsetning, nr. 44 541 av 70 148 innen omsetning og drift av fast eiendom, nr. 3 576 av 5 706 i Asker. Det plasserer selskapet blant de 68 % største i Norge.
Selskapet har levert positivt årsresultat i 5 av 10 regnskapsår mellom 2016 og 2025. Det beste året var 2017 med 1 853 000 kr i årsresultat.
Ved utgangen av 2025 var 37 % av eiendelene finansiert med gjeld (6 731 776 kr), og egenkapitalen var 11 449 384 kr.
SKAUGUMÅSEN KURSSENTER AS har 1 ansatt.
Selskapet ledes av Morten Ragnar Helsing som daglig leder, Håvard Brekke Bell som styreleder. Totalt er det registrert 5 roller i SKAUGUMÅSEN KURSSENTER AS.
De største eierne i SKAUGUMÅSEN KURSSENTER AS er ACEM (100.0 %).
SKAUGUMÅSEN KURSSENTER AS er registrert i Enhetsregisteret 12. mars 1995, registrert i Foretaksregisteret.
Foretaksopplysninger og roller kommer fra Brønnøysundregistrene. Regnskapstall bygger på innsendte årsregnskap, mens eieropplysninger er årsspesifikke øyeblikksbilder fra Aksjonærregisteret. COMPIDEX beregner sammenligninger og nøkkeltall fra disse kildene.
Sist oppdatert fra en av kildene: . Les om metode og kilder.