SKO OG LÆR REPARASJON AS er et aksjeselskap registrert i SKI med organisasjonsnummer 912039390. Selskapet ble stiftet i 2013.
Databaserte observasjoner fra siste tilgjengelige tall. Dette er ikke en kredittvurdering.
Tallene gjelder den juridiske enheten SKO OG LÆR REPARASJON AS. Konserntall, kvartalstall og børsdata kan derfor være annerledes.
Nr. 2 054 av 3 645 selskaper i næringsgruppe 95 (tosifret NACE-kode) etter driftsinntekter.
Se aksjeeiere, eierandeler og forbindelser i det interaktive eiernettverket.
Åpne eiernettverketSamme bransje og geografiske område
I 2025 hadde SKO OG LÆR REPARASJON AS en omsetning på 3 117 375 kr, et driftsresultat på 156 746 kr, et årsresultat på 155 046 kr. Selskapets totale eiendeler var 484 964 kr, hvorav egenkapitalen utgjorde 136 357 kr.
Omsetningen har økt med 53 % fra 2 040 000 kr i 2016 til 3 117 375 kr i 2025.
Målt i omsetning for 2025 er SKO OG LÆR REPARASJON AS nr. 103 976 av 291 041 norske selskaper med registrert omsetning, nr. 2 054 av 3 645 innen næringsgruppe 95 (tosifret NACE-kode), nr. 1 000 av 2 937 i Nordre Follo. Det plasserer selskapet blant de 36 % største i Norge.
Selskapet har levert positivt årsresultat i 5 av 10 regnskapsår mellom 2016 og 2025. Det beste året var 2025 med 155 046 kr i årsresultat.
Ved utgangen av 2025 var 72 % av eiendelene finansiert med gjeld (348 607 kr), og egenkapitalen var 136 357 kr.
Selskapet ledes av Raof Nazari som daglig leder, Raof Nazari som styreleder. Totalt er det registrert 4 roller i SKO OG LÆR REPARASJON AS.
De største eierne i SKO OG LÆR REPARASJON AS er Raof Nazari (100.0 %).
SKO OG LÆR REPARASJON AS er registrert i Enhetsregisteret 6. juli 2013, registrert i Foretaksregisteret, registrert i MVA-registeret.
Foretaksopplysninger og roller kommer fra Brønnøysundregistrene. Regnskapstall bygger på innsendte årsregnskap, mens eieropplysninger er årsspesifikke øyeblikksbilder fra Aksjonærregisteret. COMPIDEX beregner sammenligninger og nøkkeltall fra disse kildene.
Sist oppdatert fra en av kildene: . Les om metode og kilder.