SOLVANG BARNEHAGE FØRDE AS er et aksjeselskap registrert i FØRDE med organisasjonsnummer 930542288. Selskapet ble stiftet i 2022.
Databaserte observasjoner fra siste tilgjengelige tall. Dette er ikke en kredittvurdering.
Tallene gjelder den juridiske enheten SOLVANG BARNEHAGE FØRDE AS. Konserntall, kvartalstall og børsdata kan derfor være annerledes.
Nr. 1 063 av 6 340 selskaper i bransjen etter driftsinntekter.
Se aksjeeiere, eierandeler og forbindelser i det interaktive eiernettverket.
Åpne eiernettverketSamme bransje og geografiske område
I 2025 hadde SOLVANG BARNEHAGE FØRDE AS en omsetning på 14 711 968 kr, et driftsresultat på 980 572 kr, et årsresultat på 1 234 876 kr. Selskapets totale eiendeler var 9 281 600 kr, hvorav egenkapitalen utgjorde 6 762 429 kr.
Omsetningen har økt med 11 % fra 13 251 061 kr i 2023 til 14 711 968 kr i 2025.
Målt i omsetning for 2025 er SOLVANG BARNEHAGE FØRDE AS nr. 41 115 av 291 188 norske selskaper med registrert omsetning, nr. 1 063 av 6 340 innen undervisning, nr. 167 av 1 179 i Sunnfjord. Det plasserer selskapet blant de 15 % største i Norge.
Selskapet har levert positivt årsresultat i 3 av 3 regnskapsår mellom 2023 og 2025. Det beste året var 2025 med 1 234 876 kr i årsresultat.
Ved utgangen av 2025 var 27 % av eiendelene finansiert med gjeld (2 519 171 kr), og egenkapitalen var 6 762 429 kr.
SOLVANG BARNEHAGE FØRDE AS har 27 ansatte.
Selskapet ledes av Odd-Ingar Brevik som daglig leder, Bjørn-Harald Haugsvær som styreleder. Totalt er det registrert 8 roller i SOLVANG BARNEHAGE FØRDE AS.
De største eierne i SOLVANG BARNEHAGE FØRDE AS er SUNNFJORD FOLKEHØGSKULE STI (100.0 %).
SOLVANG BARNEHAGE FØRDE AS er registrert i Enhetsregisteret 28. desember 2022, registrert i Foretaksregisteret.
Foretaksopplysninger og roller kommer fra Brønnøysundregistrene. Regnskapstall bygger på innsendte årsregnskap, mens eieropplysninger er årsspesifikke øyeblikksbilder fra Aksjonærregisteret. COMPIDEX beregner sammenligninger og nøkkeltall fra disse kildene.
Sist oppdatert fra en av kildene: . Les om metode og kilder.