SPYLETEKNIKK AS er et aksjeselskap registrert i STOKMARKNES med organisasjonsnummer 829593262. Selskapet ble stiftet i 2022.
Databaserte observasjoner fra siste tilgjengelige tall. Dette er ikke en kredittvurdering.
Tallene gjelder den juridiske enheten SPYLETEKNIKK AS. Konserntall, kvartalstall og børsdata kan derfor være annerledes.
Nr. 3 183 av 19 068 selskaper i næringsgruppe 43 (tosifret NACE-kode) etter driftsinntekter.
Se aksjeeiere, eierandeler og forbindelser i det interaktive eiernettverket.
Åpne eiernettverketSamme bransje og geografiske område
I 2025 hadde SPYLETEKNIKK AS en omsetning på 17 998 083 kr, et driftsresultat på 5 531 909 kr, et årsresultat på 3 780 492 kr. Selskapets totale eiendeler var 18 441 188 kr, hvorav egenkapitalen utgjorde 6 189 439 kr.
Omsetningen har økt med 359862 % fra 5 000 kr i 2022 til 17 998 083 kr i 2025.
Målt i omsetning for 2025 er SPYLETEKNIKK AS nr. 35 483 av 291 041 norske selskaper med registrert omsetning, nr. 3 183 av 19 068 innen næringsgruppe 43 (tosifret NACE-kode), nr. 33 av 352 i Hadsel. Det plasserer selskapet blant de 13 % største i Norge.
Selskapet har levert positivt årsresultat i 4 av 4 regnskapsår mellom 2022 og 2025. Det beste året var 2025 med 3 780 492 kr i årsresultat.
Ved utgangen av 2025 var 66 % av eiendelene finansiert med gjeld (12 251 749 kr), og egenkapitalen var 6 189 439 kr.
SPYLETEKNIKK AS har 7 ansatte.
Selskapet ledes av Harald-Mikal Nikolaisen som daglig leder, Harald-Mikal Nikolaisen som styreleder. Totalt er det registrert 4 roller i SPYLETEKNIKK AS.
De største eierne i SPYLETEKNIKK AS er HARALD M NIKOLAISEN AS (100.0 %).
SPYLETEKNIKK AS er registrert i Enhetsregisteret 9. august 2022, registrert i Foretaksregisteret, registrert i MVA-registeret.
Foretaksopplysninger og roller kommer fra Brønnøysundregistrene. Regnskapstall bygger på innsendte årsregnskap, mens eieropplysninger er årsspesifikke øyeblikksbilder fra Aksjonærregisteret. COMPIDEX beregner sammenligninger og nøkkeltall fra disse kildene.
Sist oppdatert fra en av kildene: . Les om metode og kilder.