STIANS TRAFIKKSKOLE AS er et aksjeselskap registrert i SKI med organisasjonsnummer 916475667. Selskapet ble stiftet i 2015.
Databaserte observasjoner fra siste tilgjengelige tall. Dette er ikke en kredittvurdering.
Tallene gjelder den juridiske enheten STIANS TRAFIKKSKOLE AS. Konserntall, kvartalstall og børsdata kan derfor være annerledes.
Nr. 2 876 av 6 337 selskaper i næringsgruppe 85 (tosifret NACE-kode) etter driftsinntekter.
Se aksjeeiere, eierandeler og forbindelser i det interaktive eiernettverket.
Åpne eiernettverketSamme bransje og geografiske område
I 2025 hadde STIANS TRAFIKKSKOLE AS en omsetning på 2 237 432 kr, et driftsresultat på 20 032 kr, et årsresultat på −34 606 kr. Selskapets totale eiendeler var 1 619 183 kr, hvorav egenkapitalen utgjorde 136 556 kr.
Omsetningen har økt med 81 % fra 1 237 000 kr i 2016 til 2 237 432 kr i 2025.
Målt i omsetning for 2025 er STIANS TRAFIKKSKOLE AS nr. 121 564 av 291 041 norske selskaper med registrert omsetning, nr. 2 876 av 6 337 innen næringsgruppe 85 (tosifret NACE-kode), nr. 1 195 av 2 937 i Nordre Follo. Det plasserer selskapet blant de 42 % største i Norge.
Selskapet har levert positivt årsresultat i 7 av 10 regnskapsår mellom 2016 og 2025. Det beste året var 2021 med 189 000 kr i årsresultat.
Ved utgangen av 2025 var 92 % av eiendelene finansiert med gjeld (1 482 627 kr), og egenkapitalen var 136 556 kr.
STIANS TRAFIKKSKOLE AS har 1 ansatt.
Selskapet ledes av Stian Margido Sandtrøen som daglig leder, Stian Margido Sandtrøen som styreleder. Totalt er det registrert 4 roller i STIANS TRAFIKKSKOLE AS.
De største eierne i STIANS TRAFIKKSKOLE AS er Stian Margido Sandtrøen (100.0 %).
STIANS TRAFIKKSKOLE AS er registrert i Enhetsregisteret 21. desember 2015, registrert i Foretaksregisteret.
Foretaksopplysninger og roller kommer fra Brønnøysundregistrene. Regnskapstall bygger på innsendte årsregnskap, mens eieropplysninger er årsspesifikke øyeblikksbilder fra Aksjonærregisteret. COMPIDEX beregner sammenligninger og nøkkeltall fra disse kildene.
Sist oppdatert fra en av kildene: . Les om metode og kilder.