STRATEGISK INSTITUTT AS er et aksjeselskap registrert i SANDVIKA med organisasjonsnummer 983522963. Selskapet ble stiftet i 2001.
Databaserte observasjoner fra siste tilgjengelige tall. Dette er ikke en kredittvurdering.
Tallene gjelder den juridiske enheten STRATEGISK INSTITUTT AS. Konserntall, kvartalstall og børsdata kan derfor være annerledes.
Nr. 1 064 av 5 705 selskaper i næringsgruppe 74 (tosifret NACE-kode) etter driftsinntekter.
Se aksjeeiere, eierandeler og forbindelser i det interaktive eiernettverket.
Åpne eiernettverketSamme bransje og geografiske område
I 2025 hadde STRATEGISK INSTITUTT AS en omsetning på 3 054 673 kr, et driftsresultat på 887 825 kr, et årsresultat på 834 570 kr. Selskapets totale eiendeler var 15 279 905 kr, hvorav egenkapitalen utgjorde 13 830 739 kr.
Omsetningen har økt med 103 % fra 1 503 000 kr i 2016 til 3 054 673 kr i 2025.
Målt i omsetning for 2025 er STRATEGISK INSTITUTT AS nr. 104 984 av 291 041 norske selskaper med registrert omsetning, nr. 1 064 av 5 705 innen næringsgruppe 74 (tosifret NACE-kode), nr. 2 915 av 8 627 i Bærum. Det plasserer selskapet blant de 37 % største i Norge.
Selskapet har levert positivt årsresultat i 10 av 10 regnskapsår mellom 2016 og 2025. Det beste året var 2024 med 2 743 797 kr i årsresultat.
Ved utgangen av 2025 var 9 % av eiendelene finansiert med gjeld (1 449 166 kr), og egenkapitalen var 13 830 739 kr.
STRATEGISK INSTITUTT AS har 5 ansatte.
Selskapet ledes av Sarah Timraz som styreleder. Totalt er det registrert 2 roller i STRATEGISK INSTITUTT AS.
De største eierne i STRATEGISK INSTITUTT AS er Yousef Khalfan A Alkawari (100.0 %).
STRATEGISK INSTITUTT AS er registrert i Enhetsregisteret 10. juli 2001, registrert i Foretaksregisteret, registrert i MVA-registeret.
Foretaksopplysninger og roller kommer fra Brønnøysundregistrene. Regnskapstall bygger på innsendte årsregnskap, mens eieropplysninger er årsspesifikke øyeblikksbilder fra Aksjonærregisteret. COMPIDEX beregner sammenligninger og nøkkeltall fra disse kildene.
Sist oppdatert fra en av kildene: . Les om metode og kilder.