STRØM TRAFIKKSKOLE AS er et aksjeselskap registrert i HITRA med organisasjonsnummer 915955916. Selskapet ble stiftet i 2015.
Databaserte observasjoner fra siste tilgjengelige tall. Dette er ikke en kredittvurdering.
Tallene gjelder den juridiske enheten STRØM TRAFIKKSKOLE AS. Konserntall, kvartalstall og børsdata kan derfor være annerledes.
Nr. 2 084 av 6 337 selskaper i næringsgruppe 85 (tosifret NACE-kode) etter driftsinntekter.
Se aksjeeiere, eierandeler og forbindelser i det interaktive eiernettverket.
Åpne eiernettverketSamme bransje og geografiske område
I 2025 hadde STRØM TRAFIKKSKOLE AS en omsetning på 5 576 886 kr, et driftsresultat på 168 535 kr, et årsresultat på 120 282 kr. Selskapets totale eiendeler var 2 499 423 kr, hvorav egenkapitalen utgjorde 761 022 kr.
Omsetningen har økt med 149 % fra 2 238 000 kr i 2016 til 5 576 886 kr i 2025.
Målt i omsetning for 2025 er STRØM TRAFIKKSKOLE AS nr. 76 756 av 291 041 norske selskaper med registrert omsetning, nr. 2 084 av 6 337 innen næringsgruppe 85 (tosifret NACE-kode), nr. 87 av 325 i Hitra. Det plasserer selskapet blant de 27 % største i Norge.
Selskapet har levert positivt årsresultat i 7 av 10 regnskapsår mellom 2016 og 2025. Det beste året var 2017 med 330 000 kr i årsresultat.
Ved utgangen av 2025 var 70 % av eiendelene finansiert med gjeld (1 738 401 kr), og egenkapitalen var 761 022 kr.
STRØM TRAFIKKSKOLE AS har 6 ansatte.
Selskapet ledes av John Michael Strøm som daglig leder, Siv Elisabeth Strøm som styreleder. Totalt er det registrert 4 roller i STRØM TRAFIKKSKOLE AS.
De største eierne i STRØM TRAFIKKSKOLE AS er John Michael Strøm (50.0 %), Siv Elisabeth Strøm (50.0 %).
STRØM TRAFIKKSKOLE AS er registrert i Enhetsregisteret 22. september 2015, registrert i Foretaksregisteret.
Foretaksopplysninger og roller kommer fra Brønnøysundregistrene. Regnskapstall bygger på innsendte årsregnskap, mens eieropplysninger er årsspesifikke øyeblikksbilder fra Aksjonærregisteret. COMPIDEX beregner sammenligninger og nøkkeltall fra disse kildene.
Sist oppdatert fra en av kildene: . Les om metode og kilder.
